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我们现在听到很多关于职业准备的讨论，对于中学教育工作者来说，如果没有找到关于如何使我们的单位，学校结构或我们的内容更加符合我们的学

作为一名中学教师，我抱怨学生家长不经常参与：让他们参加会议，回电话或签署纸张是多么困难。我不明白为什么他们不记得我对我们的课程或评

五种有效的变革方式我并不劝你改变你的生活。我是一名教练，与人合作进行改变是我的工作。我想提供新年决议的替代方案。1 明确你想要的东西

随着越来越多的教师加入Edcamps，我们无法忽视这种专业发展对教学和学习的影响，以及它对教育者的赋权和再生能力。2014年，Edcamp甚至被美

这一点在2014年5月出版的北卡罗来纳州国家教学质量中心(NCTQ)的报告中得到了证明。该报告不仅更好地阐述了美国的职业发展前景，而且还揭示

1 感到需要控制。我知道在我教学的第一年，我做了如此集中的努力，以确保每个人都一直遵守规则，他们肯定会知道他们是否脱节了。如果事情变

家庭参与学生学习有助于孩子在学校和生活中取得成功。但是，有太多的社区，教师和父母生活在孤岛中，从未在学术问题上脱节。这些筒仓的存在

作为给予和接受评估的人，我认为教师需要认识到一些事情。管理员不会比我更喜欢总结性评估面试。我不得不承认，我的管理员不容易判断我今年

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反思是学习的基本原则，因此也是教学的基本部分。为什么会发生这是一个谦虚的问题。但它是如何以及何时发生的 - 以及与谁一起 - 不太清

即使我们想让我们的课程保持积极态度，所有教师都会对学生提出抱怨。我们都感受到了一个人的刺痛。而且我们可能都有时不屑一顾地抱怨投诉。

正如每位老师都知道的那样，他们不仅教授内容，还教授学生成年后需要的一系列技能。一个最近的一项研究表明多么重要培养这些技能是：教师谁

如果你是一个团队领导 - 一个部门主管，一个级别的领导，教练或一个管理员 - 那么冲突会让你感到紧张。这让我们大多数人感到紧张，当我

对于老师来说，很容易专注于改善学生 - 这是我们的工作，对吗?因此，当我了解Carol Dweck的成长思维理论时，我的第一个想法就是如何让我

就在本周，我问了一些非教育工作者的Facebook朋友告诉我他们在描述他们的生活方式时会得到什么样的回应。总体而言，共识属于以下类别之一：

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