我们的朋友玛丽的女儿艾米丽刚进入幼儿园。艾米莉去了学前班，那里的课程围绕着像宠爱兔子和用通心粉面条制作艺术品。艾米丽对学习如何阅读

执行功能是神经科学中的一个总称，用于描述涉及精神控制和自我调节的神经过程。执行功能控制和调节认知和社会行为，如控制冲动，注意力，记

新的研究揭示了儿童经历的好处和好处对发育中大脑的影响。但是学校还在跟上吗?20世纪的教育体系从来没有用发展中大脑的知识来设计，医学博

从苏格拉底开始，课堂讨论一直是教学的主要内容。我教过讨论，做过讨论的学生，并且至少观察过其他教师的讨论数千次。有些人无聊，窒息或乏

知识是一种诅咒。了解事情本身并不坏，但它会导致不健康的假设 - 比如忘记了首先要学习这些事情的难度。它被称为知识诅咒。在这篇文章中

当提出新的材料，标准和复杂的主题时，我们需要在接近我们的任务时集中精力和冷静。我们可以使用脑休息和专注的注意力实践来积极影响我们的

学生参与是超级百万的教育：当你听到它时，它似乎很容易获胜 - 然后你就读到了几率。好消息是，有一些有效的策略可以提高学生的参与度，

人们常说，精神错乱的迹象是一遍又一遍地做着什么，每次都期待不同的结果。这总结了大多数美国学校如何处理家庭作业问题。家庭作业不仅会影

在教育界，以学生为中心的课堂这个词是我们经常听到的。许多教育工作者都会同意，在21世纪的学习中，以学生为中心的课堂肯定是最佳实践。无

学年萎缩了吗?您是否需要重新启动以帮助度过充满挑战的月份?灵感可以来自很多地方。从学生脸上的笑容，到与父母的精彩对话，以及为第二天的

由于每天都会发布如此多的课堂研究，你可以原谅我错过了一些。下面的技术是超级战术的，而且在很大程度上，你会很高兴明天尝试的无名策略。

教师非常努力地为所有学生提供尽可能多的反馈。不幸的是，教师可以花多少时间来评论论文，写笔记和鼓励学生。例如，每天，学生经常完成热身

多年来，智力被认为是静态的(固定的)并且无法改变。非正式研究表明，当学生思考数学智能时，这一点尤为突出。但随着先进技术和认知实验室的

大多数高中生现在正在做出财务选择。许多商店，有工作，支付账单，如果他们提交退税，有资格获得退税，在金融机构有账户，支付汽车费用，支

十分之八的青少年认为学校是压力的主要来源，十分之一的人表示他们因压力而得分较低。在数学方面，问题可能更糟 - 许多学生经历数学焦虑

书籍和电影中的英雄会吸引孩子们，其中许多人可以教授这些角色的大师班。教师可以提供的新观点是学生自己可以而且应该是英雄。作为成长心态

我的学校多年来一直鼓励使用基于项目的学习(PBL)，但数学系 - 我所属的 - 在采用它时非常缓慢。我买了关于PBL的神话 - 它花了太长时

当我准备从上一次教学工作转变为行政任务时，一名学生找我。他是一名大二学生，曾在我的西班牙语课上学习了两年。他是那种不属于我听过高中

尽管你最难学的学生只是受到他们不理解或无法控制的情绪的怜悯，但教师可能很难保持冷静，而不是亲自处理这些持续的行为问题。我的建议：是

我们在语言课堂上弄错了，真的错了。从历史上看，老师站在教室前面喷出语法细节。学生们坐在办公桌前，直指教师，疯狂地做笔记。他们后来填