-
如果要为罗密欧与朱丽叶创作一个有趣的删节版本学生们将努力学习
我是一名英语老师,也是我与我的新生一起学习的最难的单位之一,曾经是 罗密欧与朱丽叶。没有什么比让学生站起来阅读一本巨大的书更尴尬了
-
技能强大的读者分享
美国各地教室的学生大约有85%的上学时间用于需要阅读文本的作业。能够阅读良好的学生与不能阅读的学生之间的关键区别在于能够使用元认知。
-
通识教育课堂中的阅读障碍
以下段落是关于阅读障碍的。我想让你假设当你完成时我会问你一两个理解问题。你有一分钟。走!bottob线它它的doet exitt,没有苦涩的wh
-
分配更多写作分级较低
写作很复杂。根据您阅读的研究,强大的写作需要掌握28,34或47种不同的技能。事实上,研究人员甚至不同意写入多少特征,这说明它有多复杂。
-
六种支持学习困难的学生的方法
Dysgraphia是一种基于语言的学习差异,会影响学生编写书面语言的能力。在早期阶段,患有阅读障碍的学生可能难以形成一致的字母,单词间距,
-
激励他们做什么来支持学生对复杂文本的思考
问题是教师检查理解的常用方法,对吧?我们正在寻找的答案是肯定的。谁没有质疑一群学生,以确定他们是否理解内容?不幸的是,并非所有问题都
-
什么是行不通的我们应该放弃的扫盲行为
我从教育工作者那里听到的头号问题是缺乏时间,特别是缺乏与学生的教学时间。我们感受到时间的压力并不奇怪。我们对学生的期望大幅提升,但
-
在小学和初中阶段挣扎的读者可能会受益于语音教学
这是在小学和中学教师休息室听到的一个常见的副词:这些孩子看不懂!但是,当我们说孩子读不懂时,我们真正的意思是什么?很多时候,我们不知
-
一个四年级学生如何把我变成一个书侦探
几乎在所有方面,这都是图书馆的平常日子。四年级学生在他们碾磨时聊天,进行书籍选择,并偶尔提醒图书馆与休息时间不同。不过,事后看来,
您的位置:首页 > 标签:读写能力