东南教育网您的位置:首页 >职业技能 >

新发现的激情导致在新西兰获得有益的职业

导读 在与在ECE工作了30年的母亲一起长大后,王美臣璐原本看到自己走的是一条完全不同的职业道路。我在澳大利亚完成了商业学士学位,因为这是一

在与在ECE工作了30年的母亲一起长大后,王美臣璐原本看到自己走的是一条完全不同的职业道路。

“我在澳大利亚完成了商业学士学位,因为这是一个受欢迎的专业,而且这所大学以会计课程而闻名。然而,我开始意识到我对商业领域没有热情。

“我一直很喜欢和妈妈一起阅读和讨论早期儿童的概念,所以我决定迈出一大步,在一个新的环境中学习 ECE。”

在今年早些时候完成了新西兰高等教育学院 (NZTC) 的教学研究生文凭 (ECE) 后,梅晨璐已经成长为一名自信而称职的教育家。

“研究生文凭非常适合像我这样已经拥有学位但没有教学背景的人。它就像一座桥梁,将我以前的学术经历与我未来的职业目标联系起来。

“我喜欢 NZTC 为学生提供在 ECE 中心获得实践经验的机会。通过在我的整个学习过程中获得这种经验,当我开始全职工作时,实施教学策略变得非常自然,而且我发现我在团队中运作更自在。”

新西兰是美晨璐留学目的地的首选,她发现这里的生活超出了她的预期。

“我遇到了很多善良的人,他们总是愿意在需要时帮助我。我也喜欢新西兰的自然美景。这么小的国家竟然有这么多不同类型的绝美风景,真是太神奇了!

“周末有很多事情要做,而不必花很多钱,例如远足或与朋友一起享受公路旅行。我也喜欢花时间了解毛利文化。”

梅晨露现在持有临时教师注册证,在基督城的一家早教中心蓬勃发展。她计划继续在新西兰任教,以加深对课程的理解。

“在这样的地方探索 ECE 真是太令人兴奋了。我喜欢这个国家的课程鼓励游戏并要求教育者尊重幼儿。”

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如有侵权行为,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。