Dysgraphia是一种基于语言的学习差异，会影响学生编写书面语言的能力。在早期阶段，患有阅读障碍的学生可能难以形成一致的字母，单词间距，标点符号和大小写。在以后的年级，他们可能难以写出流利，浮动边缘和清晰的写作。

在课堂上，患有阅读障碍的学生通常被贴上“草率”，“懒惰”或“不以细节为导向”的标签。但是，如果学习困难的学生经常非常努力，即使不是比其他人更难，也只是为了跟上。Dysgraphia是一种看不见的残疾，通常与阅读障碍密切相关。与患有阅读障碍症的学生一样，患有阅读障碍的学生通常会敏锐地意识到他们相对于同龄人的能力。

为了模拟有书生症的经验，试试这个：写一个关于你曾经去过的最佳旅行的段落。用秒表给自己两分钟，用非惯用手写下段落。

感觉怎么样?你努力了吗?成品看起来像是你最好的拍摄吗?您是否认为该作品能够展示您的智慧，或者让您的听众充分了解您想要表达的内容?你能为自己挂在同行工作的墙上感到自豪吗?

可以通过职业治疗来纠正Dysgraphia，以加强精细运动技能，支持书面表达，并加速语言处理。如果学生的写作方式超出了发展上适合的范围，他们应该接受职业治疗师的评估以进行补救。对于正畸处理，精细运动协调和书面表达的早期干预可以帮助减轻患有困难的学生所面临的困难。

创建符合DYSGRAPHIA友好的课堂的6个技巧

虽然专家为有阅读障碍的学生提供关键的干预策略，但普通教室的教师也可以在支持这些学生方面发挥重要作用。我对课程，住宿和工具有一些想法，可以帮助教师支持这些学生。

1.教授草书写作：草书写作起点少于断开的印刷字母，这意味着书写速度提高，字母大小更加一致，整体写作更整洁。观看免费的网络研讨会，了解草书写作教学对学生的重要性，并使用手写无泪的草书写作，尽早在一年级教授草书。

2.教授打字：一旦学生熟练使用键盘，打字就比写作容易。从幼儿园开始教授打字技巧，并允许在课堂上进行充分的打字练习。许多学校和学区都有打字计划，以支持他们的学生崭露头角的打字技巧。伟大的在线打字程序包括Nessy手指触摸打字(其中成本钱)，TypingClub，并在游戏Typing.com。

3.提供对语音到文本工具的访问：辅助技术调整可以帮助学生在课堂上编写各种等级的书写任务。有几种免费，易于使用的语音到文本听写工具。学生可以使用Google的语音输入工具，Dragon Dictation或Apple的Speak Screen功能。

4.使用方格纸进行数学作业和测试：方格纸可以帮助陷入困境的学生保持警惕，当他们面对更复杂的数学任务时，这在以后的等级中变得越来越重要。通过为学生考试提供方格纸或作为家庭作业的背景，减少意外错误。在Do2Learn使用免费的可打印数学网格。

5.允许记笔记住宿：从白板上复制笔记对于有书写障碍的学生来说可能是一个特别的挑战。允许学生拍摄讲义以便稍后复习。学生可以使用免费的光学字符阅读器(OCR)，如Prizmo Go(适用于iOS)或Google Keep(适用于Android)，自动阅读照片中的文字以查看这些注释。

6.对学生的书面作业进行深思熟虑：对于有书信困难的学生来说，课堂写作很难。书面作业可能需要两到三倍的时间才能完成，即使学生试图创作出最好的作品，也往往会看起来很草率。在展示学生作业时，请考虑等待挂起作业，直到每个人都完成这样，因此，在他们的工作仍在进行中的同时，让所有其他人的作品都显示出来并感到羞耻。另一个选择是挂掉打字的作品，这样学习困难的学生可以为与同龄人的工作挂钩的成品感到自豪。

这些只是一些可以帮助学生在课堂上阅读障碍的事情。但主要是对住宿进行创造并与学生沟通他们的个人需求非常重要。