如果您是一名有孩子明年秋季进入幼儿园的老师，或者是有学龄儿童的老师，这篇博客文章适合您。我希望通过分享我的故事并提供一些有关导航这个私人专业人士的风景的技巧，我可以提供帮助。

成为家长教育者

我作为家长参加的第一个返校之夜是一个迷失的经历。我儿子在我在当地公立学校的幼儿园上学了15年。当我尴尬地坐在一张小桌子上的小椅子上，在所有困惑的父母中间，当我听到我儿子的老师解释她所使用的阅读课程时，我只能想到，在桌子的这一边这太奇怪了!

我现在看到那个晚上，作为我身份新方面的诞生：我成了一名家长教育者。那个房间里的其他父母成了学生的父母。但鉴于我也是一名教育工作者 - 我已经做了12年的老师和三年级的教练 - 这个角色是独一无二的。我成了一名家长教育者，也是一名学生的家长，他也有多年的教育经验。

起初，我发现这种双重角色令人困惑。有时我害怕成为那个父母 - 那个总是通过电子邮件发送，打电话和出现的干扰，讨厌的父母。所以有一段时间，我退去了背景。我想相信老师，让他们做自己的事。我参与了传统的父母任务，比如为课堂项目准备材料，在实地考察中陪伴，以及留下年终的感谢卡。

然后有一些事件促使我的母亲部分重新上升。那时我正在我儿子的学校里：在他的教室里，在校长办公室里 - 说着必须说的话，为我的孩子辩护。

建立新的身份

我花了几年时间在背景中安静地徘徊，并坚决地坚持要求满足我儿子的需要。除此之外，还有一个因素是，我们很多教育工作者都对学校的工作方式有了解，关于我们学区的工作方式以及哪些孩子得到了良好的服务。

如果你碰巧有一个孩子属于一群传统上没有得到很好服务的孩子(比如一个有色的男孩)，那么你可能会以更激烈的方式体验这种双重身份。

在我的情况下，我觉得我对我所在地区的情况了解得太多了; 我对系统和结构的信任(老实说，在一些人中)受到了损害。

多年来，我更加舒适地融入了我的父母教育者角色。我知道我的主要职责是成为我儿子的母亲，并尽一切可能帮助他上学。我借鉴了我作为教育工作者的经验，帮助我对他的老师表示同情，扩展我的理解，并在遇到挑战时以解决方案为导向。

家长教育者的提示

这些是我希望有人对我说的最重要的事情，因为我提出了我的第一个孩子。

首先是父母。这就是你的孩子最需要你的东西。

在年初主动与您孩子的老师建立关系。不要等到与他们坐下来有问题。

如果老师不询问您孩子的优点和兴趣，请分享。

同时分享您认为老师应该了解的有关您孩子的任何内容，以帮助他们提高效率，例如您的孩子内向，并且不会经常参与全班讨论。(再次，希望他们提出这个问题，但如果没有，请分享。)

如果您的孩子抱怨无聊，上课太辛苦，没有得到同龄人或成年人的良好待遇，请倾听您的孩子的意见。不要希望它会变得更好。去学校和人交谈。观察课程。

不要害怕与校长交谈。不要害怕提出要求。你可以做得很友好，也很周到，但你的工作再次是为你的孩子提倡。