我们的学生将拥有哪些类型的工作，以及我们为未来做好准备的程度如何?世界经济论坛是一个非营利性基金会，正在向全世界的教育工作者伸出援助之手。他们对教育工作者的呼吁包括重新定义教育和准备工作和公民参与的意义 - 以及技术的整合。

根据世界经济论坛2016年题为“教育新视野：通过技术促进社会和情感学习 ” 的报告，“要在21世纪蓬勃发展，学生需要的不仅仅是传统的学术学习。他们必须善于协作，沟通和解决问题，这些是通过社交和情感学习(SEL)开发的一些技能。加上对传统技能的掌握，社交和情感能力将使学生在迅速发展的数字经济中取得成功。“

对于未来的工作，SEL将会非常重要

该报告还说，“预计65%的小学入学儿童将从事今天不存在的工作，这种转变需要社会和情感技能，如创造力，主动性和适应性。一些经济学家认为，新兴的劳动力市场将要求工人能够解决非结构化问题，处理新信息，并执行非常规手工任务。“

我们在未来最可靠的是，我们了解自己的感受和想法，解决问题，建立和维持积极的，建设性的关系的能力将是非常重要的。经济合作与发展组织(OECD)最近的一项题为“ 社会进步技能：社会和情绪技能的力量”的纵向分析称，社交和情感技能将在提高儿童成功面对儿童成功的机会方面发挥关键作用。 21世纪的挑战。

关于SEL的争论应该结束。但是，我们仍然需要努力克服成人和儿童当前教育思想的力量。青少年和年轻人对他们所能达到的工作范围感到悲观，传统的教育模式通过一个缺陷镜头对许多学生进行分类，使儿童对自己和学习潜力持消极心态。这对一些教育工作者具有传染性影响，他们也认为一些学生的职业和教育水平有限。

游戏可以桥接SEL和就业准备

我最近采访了SEL的教育技术企业家和顾问Jessica Berlinski，他介绍了技术和SEL如何为学生未来的利益创造巨大的协同效应。Berlinski还是两家SEL游戏公司的联合创始人，并与组织就如何利用技术在年轻人中建立SEL进行协商。

EDUTOPIA：在新视野报告中，调查发现SEL的能力和性格在工作中越来越重要。

JESSICA BERLINSKI：为了在工作中取得成功，人们不仅必须能够在没有说明书的情况下分析问题，而且还能够将他们的发现传达给其他人，跨越国界和时区。未来的工作肯定会继续需要日常的手工能力。但是，成功候选人的简历需要包括社交和情感能力。

EDUTOPIA：大多数孩子在未来的工作中都不会发现他们的SEL技能和性格很重要。技术和游戏怎么能以其他方式显示出来?

柏林斯基：我认为仅仅说SEL技能和角色发展越来越重要 - 他们至关重要。很容易理解为什么像编码这样的技术技能对于未来的工作是必要的。不太明显，但同样必要的证明，这些相同的工作需要SEL技能。培训未来编码员的一家正在兴起的公司Dev Bootcamp用他们的工程移情课程证明了这一点。对于现实世界的成功，他们知道学生需要同理心，沟通和解决问题的能力，所以他们明确地教他们并教他们编码。

幸运的是，孩子喜欢科技，特别是游戏。游戏为教育工作者提供了一个很好的机会来培养学生的SEL技能，并明确说明SEL将如何帮助他们为将来的工作做好准备。首先，教师可以向学生介绍可以在实际工作环境中使用SEL技能的游戏。其次，教师可以向学生展示他们已经在玩的游戏如何在为未来的工作做准备的同时建立他们的SEL技能。

EDUTOPIA：告诉我第一类。教师可以在哪里找到将SEL技能与职业相关联的游戏 - 游戏有助于向孩子们说明工作是什么样的，需要什么?

BERLINSKI： Classroom Inc.应该是第一站。他们的两个标志性游戏 - 危机后的风暴和社区 - 让中学生分别担任杂志编辑和社区中心主任。孩子们可以驾驭现实世界的飓风危机，作为负责的工作专业人员来打击他们的社区。他们了解到批判性思维和强有力的决策是必备技能。一位学生最近分享说他“真的很喜欢当老板”因为他不能在现实生活中做出决定。这场比赛让他意识到他的决策是有价值的。他觉得自己有能力。

该视角游戏节 BrainPop的GameUp和常识教育的的SEL为重点的应用程序的列表双周也值得一试。

EDUTOPIA：现在告诉我教师如何利用学生参与他们已经玩过的游戏来建立SEL并连接到未来的工作岗位。这似乎更难。

BERLINSKI：不是，你不一定需要了解游戏的具体细节。这是一个简单的练习：

让学生确定他们感兴趣的工作或想象他们可能喜欢什么样的工作。

让他们分享他们最喜欢的游戏。他们在玩什么?这也有助于建立您对他们的世界的兴趣，并承认他们的利益具有价值。(顺便说一句，如果他们没有玩电子游戏，你仍然可以帮助他们建立同样的联系。)

让他们确定他们目前在游戏中使用的SEL技能：例如，协作，持久性，决策，沟通技巧，解决问题和同理心。他们在哪里以及如何使用它们?

让他们识别并分享他们未来的工作将如何需要这些技能或如何在工作中使用它们。

我最近和一小群中学生和高中生做过这件事。在许多例子中，资深的查理希望像他父亲一样成为一名业务经理。他目前最喜欢的游戏是PokémonGo(增强现实游戏，需要孩子们在现实世界中移动来捕捉不同的神奇宝贝角色)。首先，他确定了游戏中对韧性的需求。他告诉我，“你必须继续四处寻找神奇宝贝，有时这可能需要一段时间。”

查理然后与我分享他最喜欢的部分是教他的朋友关于游戏世界。他先进入比赛，所以他比他们知道的更多。他告诉我这增强了他的信心，他喜欢扮演领导角色。他还预计，这些沟通，领导和坚持的技能对于确保金融行业的管理角色至关重要。

事实上，这个将学生的兴趣与学习和现实世界的机会和职业可能性联系起来的过程，是学习行动的关键，也是科技如何为学生培养有效教学方法的切实例子。

建立SEL技能和积极心态

Berlinski提出了一个关键点：儿童被游戏所吸引，教育者(和父母)可以警惕使用游戏作为建立孩子SEL技能的工具，展示这些技能在各种工作中是如何重要的，也许最重要的是，帮助孩子们更好地了解如何为生活中的成功做好准备。儿童在游戏方面的经验有助于在准备和获得有意义的工作方面建立积极的心态。