有差异化和个性化学习之间的差异。在过去的一年里，我一直在转向课程设计的个性化学习方面。我如何吸引学习者并使他们的课堂作品更真实?

去年，我的学校为每个学生推出了iPad，随着向Common Core的过渡，这是大规模课程改组的最佳时机。我很幸运，我的部门给了我足够的时间来开始这个过程。同时，我开始为我的八年级学生尝试天才时光。Genius Hour相当于每周一小时，或一个班级，我让学生成为他们想要的任何专家。这让他们能够探索自己的激情，我看到了前所未有的敬意。作为一名教师，所有这些事情都融合成了一种不同的心态。我远不是一个完整的个性化教育模式，但是我继续这个过程时，我将以学生为中心的方法保持在最前沿。

那么个性化教育的基本要素是什么，以及像Genius Hour这样的角色如何发挥作用呢?Keefe和Jenkins发现了六项基本的个性化教学原则。

1.双重教师角色

要有效地使用“天才时光”，请将所有作品组合在一起并准备好，以便您可以与学生一起使用宝贵的面对面时间。你的工作是通过这个过程指导和建议他们。虽然有些学生不需要你的太多干扰，但其他学生需要更强烈的辅导，所以在这一小时内与所有学生至少触摸一次基础是很好的。因为这应该是一个自定进度的活动，由老师引入一些结构，你将能够提供常规的1：1帮助。

2.了解您的学生

通过观察学生完成这一过程，您将学到比您想象的更多的知识。他们正在挑选他们热衷的东西，因此主题将变化多端。通过这个过程，您还将了解谁的主题和技能，以及谁将需要帮助。如果你在入学之前能够学到一些关于你学生的知识(他们的发展水平，他们是什么类型的工人/学习者，他们对这个主题的先验知识)，你将更好地担任教练和顾问的双重角色。去年，当我完成这个过程时，这是一个第二学期的活动。我后来反映学生需要更多时间。今年，我将在11月开学，这样我才有机会在开始之前了解我的学生。

3.创建协作文化

因为您与学生密切合作，Genius Hour自然而然地培养了一种合作文化。有些学生选择作为一个小组工作 - 我允许每组最多四个 - 但许多学生更喜欢单独工作。我要求他们为他们的项目创建视频，然后批评彼此的想法并提供反馈。我们还与全国其他教室合作也这样做。因此，我们建立了向别人学习如何使我们的项目更好的积极技能。

我也让学生找到一位导师并就他们的主题进行面试。有些人是我们自己学校或社区的人。我们很幸运，我们学校附近有一所小型大学，很多员工愿意敞开大门，提供帮助和支持。一些学生走得更远，联系作者和其他专业人士寻求帮助。我甚至有一个学生与一位当时在夏威夷做研究的作者Skyped，但很高兴与八年级学生交谈。我发现这部分过程对学生来说是最有益的。

4.创建交互式学习环境

我经常让学生们相互集思广益，或者通过Schoology 在不同的过程中进行在线讨论。在项目结束时，学生们被要求就他们的主题进行TED式的谈话。在观看并分析了几个TED演讲之后，他们就TED谈话的成功进行了讨论。

学生们还就各种主题和项目进行了合作。在给予他们之前，他们互相进行了TED谈话，并对他们的视频宣传和网站提出了批评和反馈。我让他们使用他们自己的网站来反思他们的过程，然后通过这个过程至少审查一次对方的Genius Hour帖子。

我还要挑战教师重新思考他们的教室工作空间。这个Edutopia视频系列 激发了我将我教室后面以前无法使用的空间变成了Genius Bar和充电站。

ISTE的 Learning&Leading杂志 邀请澳大利亚学校使用模块化家具来培养数字时代的学习环境。虽然我买不起大量的新家具，但我注意到这篇文章中的许多部分都是小凳子，学生们可以根据不同的学习方式进行操作。我的管理员让我从宜家购买了一些便宜的凳子，我的孩子们将它们移到整个房间，以便他们认为合适。

5.建立灵活的起搏，但结构

我利用我的学习管理系统为我希望学生在项目中实现的每个基准构建文件夹。我还创建了一个Google演示文稿，其中包含了每个Genius Hour日所需的所有材料。通过让所有这一切准备好提前，我可以“放手”作为老师，这样学生就可以按照自己的节奏移动，同时释放宝贵的面对面时间让我和孩子们一起工作一对一。

6.创建真实评估

学生们就所选主题进行的年终TED式讲座创造了一项绩效评估，要求他们向同龄人展示他们的热情。他们非常兴奋地分享他们学到的东西。我发现你可以将他们的课堂作业与他们的激情联系起来越多，而且除了他们的老师之外，他们看到和批评课堂作业的可能性越大，你从学生那里得到的结果就越好。这项工作现在对他们有意义。

他们也在整个项目中反映，这使我能够定期评估他们的进展。通过我们面对面的时间，我可以自然地评估他们的进步。我发现我的学生在这个项目中至少涵盖了15种不同的共同核心标准。

那么你有它 - 天才时光非常适合个性化学习的基本结构。我保证，一旦您看到选择和激情可以为您的学生和课程带来的参与程度，个性化教育思维模式将开始泄漏到您的所有课程计划决策中。