对于许多教育工作者来说，春天带来了一个机会，可以考虑采取新的职位，改变学校，并探索我们教育系统的其他途径。如果这些想法像一阵微风一样穿过你的脑海，或像龙卷风一样无情地旋转，我鼓励你追随你的好奇心。

有什么东西可以让你摆脱目前的角色或者把你拉向另一个角色吗?追求探索!我希望这十个提示可以帮助您考虑何时需要更换工作以及您可能会考虑什么。

1.确定你想要什么，开始与你怎么想感受在新的工作。

您可能希望感到满足，欣赏和有目的。您可能希望感受到与他人的联系，与愿景保持一致，或者只是更放松。花一些时间冥想你在不同工作中渴望的情感体验。

2.确定您的核心价值观。

反思您从这些核心价值观中生活的样子。你每天要做什么?什么样的学校可以让您的工作与您的核心价值观保持一致?(此时，以及在这个过程中的几乎每一点，散步都可以真正帮助!独自行走而不听任何事情，只是让你对新工作的思考腌制。)

3.在新职位上识别任何“必须”和“禁令”。

例如，您可能无法在学校数据在公共场所发布的学校工作，或者您无法在需要您教授脚本课程的学校工作。也许在必须清单上是与同事或具有高情商或自由创建课程的校长定期合作的时间。

4.集体讨论您可能考虑工作的所有可能的职位或背景。

也许你会考虑教授四年级到六年级，或七年级或八年级的历史，或者甚至是十二年级的文学。即使您没有凭证或背景，也要让自己集体讨论所有可能性。也许你对包机网络感到担忧，但也许你会考虑在一所独立的特许学校担任职务。只是头脑风暴。也许你会考虑兼职教学，或教练或院长职位。头脑风暴所有选项并写下来。

5.想象一下你在一天，一周或一个月内的理想任务比率。

例如，您可能希望在60%的时间内教授核心科目，在10%的时间内教授咨询，在专业发展中花费10%，在协作或PLC中花费10%，以及10%的计划。不要让你头脑中的声音告诉你为什么不能发生这种声音，或者没有学校就是这种情况。想象一下。创建一个饼图，绘制你想要的东西，或者找到一些方法将它写在纸上。

6.反思任何阻碍你改变工作，学校或角色的事情。

什么或谁让你在你的工作?是什么让你害怕离开呢?是什么阻碍了你寻求另一个职位?只是明确这些问题将有助于您做出决定。确保确定恐惧发挥作用的地方 - 并记住恐惧经常掩盖自己的不安全感。

7.现在出去看看!

随处查看工作岗位，尽可能多地与您讨论您可能感兴趣的问题，并提出许多问题。如果您有可能想上班的学校，请去参观。和校长谈谈。如果您对中心办公室的职位感到好奇，请找人与您交谈。如果你对一个不存在但可能为孩子服务的职位有一个好主意，那就建议那些可能会帮助的人。

不要害羞或不安全。不要担心你没有资格做任何事情。出去看看。我认识到这很棘手，因为你可能还没准备好让你现任的主管或校长知道你想要离开，所以你可能需要偷偷地查看并提出问题。当然，在此期间，请简化您的简历。

8.如果你真的好奇某个职位，请仔细探讨。

如果是教学职位，请在白天访问学校，参加员工会议或PD会议，与尽可能多的人交谈。例如，如果你正在考虑担任教练职位，可以找到远近的其他教练并问：“你对自己的工作有什么看法?有什么难的?如果我考虑的话，你对我有什么建议?执教工作?“

9.不要害怕工作。

不要接受要约，因为你害怕你找不到任何其他东西，或者因为你担心如果你不接受你就会冒犯别人。实际上，如果你的动机是基于恐惧的，不要做任何事情。

10.一个新职位可以是美好的，也是一种解放。

它可以带来您想体验的所有那些美好的感受 - 而且您很可能会体验到学习曲线。一开始可能很难。您甚至可能怀疑自己是否做出了正确的选择。但是你也可能因为承担风险而欣赏自己。你很快就会发现自己更快乐，更有成就感，并且能够更好地为新工作中的年轻人提供学习和体验。

我在学校里看到的一件事就是好人们在他们无法给予他们想要的东西的位置上停留太长时间。除了你现在所处的任何不满意或半满足的位置之外，还有生命。