孩子们天生就跑。每个幼儿都喜欢被追逐，随着年龄的增长，标签成为一种新玩的游戏。对于许多孩子来说，这种对游戏的热爱在于参与体育运动，每一次积极体验都会让人感到快乐。

然而，对于所有学生来说，情况并非如此 - 对于许多学生而言，他们获得的年龄越大越好。很多人因为跑步可能会很痛苦，或者他们不喜欢出汗或者只是厌倦而感到沮丧。甚至连体育运动几个小时的孩子也可能表现得像是纯粹的折磨，当你要求他们在健身房跑几分钟时。在体育课上，团队运动可以很好，但只有当技能得到发展，学生的能力水平均匀时。

寻找让学生不必担心这些负面后果的活动是每个体育教师的日常挑战，但这并不一定是一场失败的战斗。

为了确信让自己最好是值得的，学生需要回答一个问题，“对我来说有什么用?”他们明白在PE中跑步可以获得更好的成绩，增强力量，并且可以在运动中占据优势。但是，如果所有这些都不充分的动力呢?我们如何激励学生既能满足他们的目标，又能满足孩子们的需求?

孩子们充满乐趣，这就是为什么他们可以看到他们在无聊时跳起来触摸网或开始即兴游戏的标签。为什么不找到满足学生和教师需求的活动，而不是强迫他们参加我们想要的活动，或者继续奋斗的单位?以下是每位体育教师应该拥有的五场比赛，这些比赛对所有学生都很有吸引力，并且可以与大型团体和不同的能力水平一起玩。他们基本上只是运行游戏，让学生在课堂结束时脸红，怒气冲冲。

Sharks and Minnows：经典的标签游戏，其中一名学生(鲨鱼)追逐其余的班级(小鱼)。每个被标记的学生都变成了鲨鱼。学生们喜欢它，因为这是一个有趣的挑战，试图在他们跑步时快速改变方向来假装他们的朋友，这样他们就可以成为最后一个留下的小鱼。教师喜欢这样一个事实，就是学生们一次又一次地来回跑。由于不需要任何设备或设置，这款游戏非常适合填充额外的几分钟，并且足够有趣，可以在整个课程期间使用。这是一款专为小学生设计的游戏，但高中生仍然喜欢这款游戏。

午夜：类似于鲨鱼和小鱼，但是四到六个标记者被给予躲避球和垫子以躲在身后，而其他人则转过身来。然后跑步者转身回去并试图将它带到房间的另一边，并且标记者试图保持隐藏，直到恰到好处的时刻才能击中。学生喜欢它，因为不知道投掷者在哪里的悬念提高了兴奋程度。老师喜欢它，因为学生来回多次来回奔跑。昏暗的灯光，准备一个难忘的体育课。

Crazy Kickball：设置一个普通的踢球游戏，但是在这个版本中，每个团队都有一些没有跑步的踢球者，而团队的其他成员同时跑动。所有参赛者必须接触每个基地，他们选择停在哪个基地。如果球员得分，他们会继续在基地附近并尝试再次得分。随着多个跑垒员围绕基地，防守队伍随时可以获得三次出局。学生喜欢它，因为他们可以和朋友一起跑步。老师喜欢它，因为没有人坐在外面。当孩子们围着健身房跑来跑去时，这个游戏真的辜负了它的名字。

夺取足球：一种捕获旗帜式的游戏，但每侧有三个足球，而不是旗帜。目标是让所有六个足球都在你身边。学生喜欢它，因为每个人都有工作，他们喜欢和同学交往。教师喜欢它，因为他们看着学生来回奔跑，当团队认为他们赢了，游戏继续，锻炼也是如此。

Cats'Corner ：一种躲避式比赛，其中投手(猫)试图用球击中跑垒员(老鼠)。跑步者从健身房每个角落的安全位置开始，并且在发出信号时，他们必须尝试将其带到不同的角落而不会被击中。学生喜欢它，因为他们可以玩躲避球。老师喜欢它，因为学生得到他们的躲避球修复，但更多的运行。