回想一下你从小就学到的有用技巧。管理你的财务之一?如果你像大多数美国人一样，答案可能是否定的。美国人的财务前景相当惨淡，而不是成长和学习如何管理资金，避免债务和免于财务担忧。一项研究表明 外部链接 只有约30%的美国人有财务计划，包括储蓄和退休目标。另一个节目 大约50%的美国家庭的紧急储蓄少于500美元的外部链接。同样的报告毫不奇怪地发现，大约50%的美国人对他们的财务状况感到焦虑或担忧。

不仅预算和日常开支对大多数美国人来说都是一个问题，但债务是一个巨大的问题。大约17%的美国人有学生贷款债务，而63%的人持有信用卡债务。 外部链接 我们知道，为了支付大多数高中后教育，我们的学生需要购买贷款。2016年，毕业生的债务几乎达到40,000美元。一旦学生贷款偿还开始，平均每月费用约为350美元。当然，你可能知道这一切。许多教师都承担了本科和研究生学位课程的学生贷款债务。那么，我们怎样才能帮助我们的学生走向不同的经济福祉之路，而不是我们周围的成年人呢?

省略传统金融学课程

帮助我们的学生的答案可能不在于最明显的地方。作为教师，我们立即认为教育是解决生活中大多数问题的答案。然而，至少有一项研究表明了这一点 作为学生从金融扫盲计划中学习的外部链接对未来行为的影响很小。事实上，该研究表明，在完成该计划后的20个月内，几乎每个参与者都忘记了他们所学到的知识。

这是否意味着您不应该向学生传授储蓄，投资和预算的基本知识?不会。因为最后，大多数美国人对他们的财务状况完全不了解。并不是教学生关于支票账户，储蓄，退休，债务和其他金钱问题并不重要，它可能不会影响以后的财务选择。

该怎么做

那么，如果您学校教给您的金融知识计划未来对您的学生没有产生有用的结果，您应该做什么?幸运的是，现在有一些策略可供学生使用，坚持使用这些策略可以让他们在未来做出更好的财务选择。

教学生在需要时从哪里获取信息。 及时学习 外部链接 是大多数成年人如何做出有关金钱的好决定。这意味着，在他们拿出汽车贷款之前，他们会从贷款机构那里选择一个短期课程，或者与贷款顾问会面以了解他们的所有选择。向学生讲授现在存在的资源，以便他们知道将来的目标。

让学习变得个性化。一些银行和信用合作社与学校合作举办金融现实博览会。 外部链接 学生角色扮演场景，他们使用他们以后生活中需要的金钱智能。这些展览会是一个良好的开端，但现在有更多真实的方式让孩子们使用金融知识和知识 - 支持他们的创业精神。今天的年轻人一直在创业。他们对如何解决问题有很好的想法。因此，开展商业博览会或参与创业学习，让学生从商业角度了解金钱。

培养有助于提高金融知识的技能。仅仅因为游戏和虚假支票账户并没有真正帮助学生记住如何做出财务决策并不意味着你教的其他内容在将来无法帮助。具有良好阅读，写作和数字素养技能的学生将能够通过阅读文章，观看视频和撰写他们所拥有的问题来了解他们的银行和投资选择。基本的数学技能显然与稳健的财务未来有关。即使是政府和美国历史课程也可以帮助学生理解金融体系为何如此。 外部链接 这可以使他们在投资和避免未来债务时占上风。