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投资组合允许学生定期反思他们的学习过程
几个星期前,我与一群教育工作者会面,讨论他们在课堂上进行一系列学习的观察结果。他们发现虽然学生可以准确地告诉他们他们在做什么,但他
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如果学生分配自己的数学家庭作业会发生什么
家庭作业值得吗?这样做有助于学习吗?这些问题是当今争论的焦点。有些人可能会说家庭作业是一种很好的做法,而且练习也很完美 其他人坚持做
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提出引导学生深入学习课堂内容的问题的四种方法
据卫报报道,教师每天平均要求400个问题,即每年70,000个问题。虽然这些问题中的许多都是动态生成的,但通过使用如下所述的提问技巧(QT)来
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提高图形组织者的价值
探索概念之间的关系帮助学生构建理解。教师生成的组织者是支持学生学习的有用支架。它们为学生提供了对繁琐信息进行分类的方法,引入更精确
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当学生不断提出有意义的问题时他们会乐于承担导致学习的风险
当为学生提供发展和讨论复杂问题的一致机会时,他们就能获得知识,好奇心和智力勇气。我们可以让我们的课堂鼓励学生继续提问 - 这是学习
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停止开始继续概念性理解满足应用问题解决
在二十多年的IB学校工作和领导之后,我最近成为了国际文凭(IB)的首席学术官。在国际文凭世界学校,我们努力创造具有国际意识的年轻人,他们
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帮助学生成为更好的提问者的5种方法
这个不起眼的问题是一个不可或缺的工具:帮助我们挖掘真相的铁锹,或照亮周围黑暗的手电筒。提问有助于我们学习,探索未知,并适应变化。这
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用民间故事教授逻辑推理
逻辑推理不仅仅是解释模式,数字序列以及数学中形状之间的关系,它还可以成功地融入语言艺术中。通过写一个创造性的pourquoi - 一个解释
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引导学生深入学习课堂内容的问题的四种方法
据报道,教师每天平均要求400个问题,即每年70,000个问题。虽然这些问题中的许多都是动态生成的,但通过使用如下所述的提问技巧来提出有效
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