计算机科学推动着美国经济和社会的创新。尽管该领域对工作的需求不断增长，但在整个美国K-12教育体系中仍然处于边缘地位。这件事情是由很多

最近的一项研究发现，不到30分钟的在线干预显着增加了对男女学生的计算机科学兴趣。然而，当谈到干预对课堂表现的影响时，情况变得更加复杂