大家好，我是小东，我来为大家解答以上问题。不规范用字调查报告500字，不规范用字调查报告很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、一、调查目的 二、 实践目的如下： 三、实践过程 四、实践感想 五、实践总结 多和艺人交流、多做记录 2、时时发问、积极和艺人探讨有关剪纸的技巧 3、大家互帮互助、一起完成实践活动 一篇完整、规范的论文通常要由以下项目构成： 标题；作者署名；目录；摘要；关键词；正文；注释；致谢；参考文献；附录。

2、 以上所列的10个项目是论文的全部构成项目。

3、 一篇具体的经济论文，既可能包括所有的项目，也可能不需要完全具备这些项目。

4、 通常，在一般的用于学术期刊发表的交流性论文中，标题、作者署名、摘要、关键词、正文、注释、参考文献是必不可少的项目，而毕业论文和学位论文，由于其篇幅较长，除要有一般交流性论文必备的项目之外，还要有目录、附录和内容提要（比摘要略微详细一些）等项目。

5、 二、经济论文各项目的写法与要求 标题。

6、标题是作者给论文起的名字，它是论文的总代表，作者必须反复推敲、认真确定 2、目录。

7、篇幅较长的论文应编写出简单的目录。

8、论文目录也就是论文中的各级小标题的依次排列。

9、排出小标题，并标明标题所在页的页码，便于读者从整体上把握文章的逻辑体系，也为读者选读论文的有关部分提供了方便。

10、其写法和格式与一般书刊的目录格式相同。

11、 3、摘要。

12、摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，是一篇与论文主要信息量等同的完整短文，重点要说明论文的最终结论 4、关键词。

13、关键词是为了文献标引工作而从论文中选取出来的，用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。

14、 5、正文。

15、正文包括绪论、本论、结论三个部分。

16、这三个部分，一般在行文中不必明确地表示出来，但若论文的主体部分分为若干个章节或部分来论述，应尽可能加上小标题表示出各个部分的论述内容。

17、 6、注释。

18、在经济论文的写作中，有些问题需要在正文之外加以阐释，这就需要论文有另一项内容——注释。

19、它是经济论文的一个有机组成部分，而不是文章之外的项目。

20、论文的注释有补充内容的注释和注明资料出处的注释两大类。

21、 7、参考文献。

22、经济论文的正文之后要列出使用过的主要参考文献目录。

23、这是作者产生创见的依据，把它列示出来，既是对他人劳动成果的尊重，又能加大论文的信息量，使研究相同课题的读者从中得到启发。

24、 8、附录。

25、附录是对论文正文内容的补充。

26、不便于放在正文中的资料性内容，可以放到附录中去。

27、如全文或几个部分共同使用的图表，帮助读者理解、消化文章内容的补充性资料等等 调查报告的写作 （一）精选材料，突出观点 。

28、运用材料说明观点，常用的方法有如下几种： 用典型事例。

29、 2、有对比方法。

30、 3、用精确数字。

31、 （二）从实际出发，安排好结构 。

32、调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。

33、 开头。

34、一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。

35、 调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。

36、 2、主体（正文）。

37、这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。

38、为了眉目清楚，常常列出纲目，用小标题标明，常见的安排有如下几种： （1）按事情产生、发展、变化的过程来写。

39、 （2）用对照比较的方法来写。

40、 （3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。

41、 3、结尾。

42、这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。

43、 时间：2007-6-13 　 地点：武隆县城 　 目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。

44、 　 分析： 　 行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。

45、 　 一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。

46、滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！ 　 调查结果： 　 现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。

47、 　 感受： 　 我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。

48、有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。

49、希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了! 　在这个星期星期五的语文综合实践课上，我们找到了许许多多的街头错别字。

50、 　 　　我们班最常见的生活中的错别字，那就是我们班的班主任，茅老师的茅了。

51、“茅”这个字，在我们班作业本上老师那一栏中，“茅”老师的茅大都缺了最后的那一撇。

52、任程鹏还在放学时对着茅老师说：“芽老师，再见！”不过，百家姓中可没有这个姓哦 　　周艺敏找了一个街头错别字，可我认为不是。

53、衣依布舍，成语字典中有一个依依不舍。

54、可是，我们认为的yī yī bù shě 难道就不可以说成yī yī bù shè 吗？从字面的意思理解来看，应该是一个叫衣依的布舍吧！ 　我也找了许多街头错别字，像什么：某饭店门口，“抄”饭；某装潢店门口，装“黄”；某修车店门口，补胎“冲”气；某零售店门口，“另”售；某食堂菜谱，鱼“园”……我只收集了一部分，生活中还有N多个呢！ 　 　　从这次的语文综合实践课中，我明白了：有一些街头错别字是可以让它消失的，就像驰骋的骋和招聘的聘，一不留神就变成了招骋了。

55、我们的作业本上一定不要有错别字哦，那样可不好，不过错了一定要改。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。