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高中研究性学习课题范例(高中研究性学习)

导读 大家好,我是小东,我来为大家解答以上问题。高中研究性学习课题范例,高中研究性学习很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、研究性...

大家好,我是小东,我来为大家解答以上问题。高中研究性学习课题范例,高中研究性学习很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、研究性学习结题报告的结构和内容 (一)题目 题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 (二)署 名 署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名的规则 贡献大小:提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。

2、 (三)内容提要关键词 内容摘要:中心内容、结构及主要论点和评述;要求重点突出,内容精练,观点明确、一般不用第一人称,以200---300字为宜。

3、学术论文也不宜超过1000字,有关刊物要有中英文摘要。

4、 2、关键词:必须是规范科学的名词术语,一般每篇文章有3~5个关键词(主题词)。

5、属于支柱性概念。

6、 (四)前言 内容:问题的由来;文献综述:课题的界定(概念术语的解释)及问题的陈述;课题研究的理论意义和实践意义。

7、 2、写作要求:课题阐述要清楚准确,中心突出;客观公正、科学准确评价他人的研究成果;简明扼要介绍课题研究的动机和意义。

8、 (五)正文 内容:它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证,对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析,通过图表、统计结果及文献资料,或以纵向的发展过程,或横向类别分析提出论点、分析论据,进行论证。

9、 研究论文又分:研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论:研究论文的重点部分。

10、A. 结果的定性定量分析,B.研究结果的讨论 。

11、 结果分析与讨论材料缺乏的原因 研究设计缺乏一种系统观,讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位,操作措施不够落实,就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够,对他人的研究研究缺乏了解,对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向。

12、 2、写作要求: 总体要求:科学性和创造性;公正性和准确性;学术性和通俗性。

13、 具体要求有:掌握材料要充分。

14、2、分析整理要科学。

15、3、图表使用要恰当。

16、4、观点材料要统一。

17、5、语言使用要规范。

18、正确区分学术概念和生活概念,口头语言和书面语言。

19、6、引用论点要慎重。

20、与已一致,佐证;他人观点中某些好思想,提练综合;带有片面性的真理,开拓思维、慎重判断;相反的权威观点,找准错误所在。

21、(引古不引今,引洋不引中,引刊不引报,引专著不引文集)7、内部逻辑要严密。

22、8、标题序号要规范。

23、9、讨论部分要简练。

24、 (六)结论 内容:整篇论文的概括和小结。

25、成果概括(结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决?);今后研究的展望;对教育教学实践的建议等 2、要求:总结全文,深化主题,揭示规律,指明方向。

26、 (七)注释和参考文献 内容:书籍、刊物、报纸、网络 2、要求:完整注明出处 (八)附录:问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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