语文是最重要的交流工具，是人类文化的重要组成部分，是基础学科的基础，是与我们生活关系最密切的学科之一。学好这门学科对我们的终身学习和生活非常重要。以下是中考语文复习方法的详细介绍，仅供大家参考。

中考语文复习法反复出平时的错题。

1.初中生不妨在语文复习阶段给自己制定一个合理的计划。初中生可以按照语文教材、考试说明、综合模拟练习三大板块来安排。

2.首先，初中生充分消化老师课堂上的语文内容。复习时，课本是第一位的，书中的内容是基础。在掌握的基础上，补齐差距，分层次提高。

3.另外，初中生要多做语文练习，懂得总结，把平时做的错题整理出来，然后反复做语文题，巩固记忆。

复习并注意方法。

1、明确考试范围，找出中考语文的重点内容和重点题型。初中生复习时要有针对性。

2.根据考试范围和要求检查自己的情况，拟定适合初中生的语文复习计划。让复习有的放矢。

3.初中生要提高语文复习课的效率，从效率中求成绩。强化薄弱点，做到“查补缺口”。根据不同的内容和不同的情况，采用适合初中生的语文复习方法。

中考语文学习技巧善于运用联想和想象。

联想和想象自始至终伴随着学习语文，听、说、读、写都离不开联想和想象。比如学朱自清的《春》，就能想到学过的诗句，比如“天上街的小雨清脆如酥，草色近而不在”，“浅草不能有马蹄铁”，“几只早莺争暖树，其新燕啄春泥”等等，还能通过想象在脑海中重现文章的内容和场景。通过联想和想象，可以丰富学习内容，加深对文章的理解，甚至对文章进行加工。

积极参与课堂活动。

学生是课堂教学的主体，教师只是引导你学习、发现、思考、讨论。要改变过去被动的学习方式，主动思考，主动发现，大胆质疑。在课堂上，如果我们不想动脑等待老师的回答，就不会有真正的收获。车尔尼雪夫斯基说：“老师是对手，不是样书，否则永远无法出类拔萃”。积极参与课堂活动不仅可以激活我们的思维，还可以锻炼我们的各种能力。所以我建议学生多思考，多提问，多设计，让课堂活动丰富多彩。活动，活动，活跃的人愿意动，不活跃的人如果动了就会活。

养成自我控制的学习习惯。

自控学习习惯是指在自控学习活动中，由于反复练习而被巩固并成为内在需要的学习行为，是在一定情境下无需任何意志努力和监督就能自动学习的行为倾向。虽然属于非智力因素，不直接参与智力活动，但在智力活动中具有动力和调节效率，属于意志活动范畴。在语文学习中，我们尤其应该有这样的习惯，比如用心听讲、规范写作业、独立完成作业、制定学习计划、多读书、多记忆、多思考、勤练笔、读报等等。