语文学习要注重基础，不要急于求成。语文学习的延伸等于生活的延伸。关注日常生活，在生活中理解语文，把语文学习带出课堂。想象和联想总是伴随着语文学习。听、说、读、写都离不开想象和联想。以下是初中语文学习技巧的描述。

初中语文学习技巧1。学会快速阅读。在实际学习中，很多学生读书不多，更不用说读很多课外书籍了。长期的结果就是你不会读书，没有培养出熟练的阅读技能，这是学习发展的严重障碍。我这里说的阅读技巧，并不是指能够简单地阅读，而是边阅读边思考，边阅读边思考的能力。是指能够根据文章的不同风格、内容和表现形式，快速区分文章的轻重缓急，掌握书籍内容的一种技能。这就要求学生多读书，注意不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强阅读与思考的结合，有意识地加快阅读速度，逐步形成阅读技巧。

2.做笔记。做笔记有助于知识的理解和记忆，是必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要包括课堂笔记、阅读笔记和复习笔记。课堂笔记要注意结合课文记录老师讲的内容，而不是抄老师所有的黑板书，要注意在读书笔记中标出圈点，意思是“不写不读”。复习笔记时，要注意总结整理知识，如经常念错的读音、拼错的字形、常用的文言词和虚词等。从而理清知识结构和联系。需要指出的是，无论是哪种笔记，都要做好疑难问题的记录，以便集中处理。

初中语文学习方法1。循序渐进。语文学习要注重基础，不要急于求成。每天做好计划，哪怕只做一点点，但只要坚持自己的语言水平，就会有很大的进步。可以每天认真练几个字，每周背几首诗，认真练几十个字，每周背几首诗，读几篇文章，每学期读一本名著。

2.仔细阅读，仔细思考。将记忆和理解紧密结合，二者不可偏废。“熟读”需要“三样东西”:心、眼、口。“仔细思考”就是善于提问和提问，最后解决问题。

修辞技巧在语文考试答题技巧中的作用

1.隐喻和拟人：生动的形象；

答题格式：生动地写出物体的特征。

2、排比：气势、强调、一气呵成等。

回答格式：强调对象特征。

3.提问：引起读者的注意和思考；

回答格式：引起读者对对象特点的关注和思考。

句子意义的解答

对于这样一个话题，一个句子中往往有一个词或短语使用了隐喻、对比、转喻、符号等表达方法。

回答问题时，揭示他们所指的对象，然后联系上下文，聚焦主题，挖掘出句子的深层含义，再整理出自己的语言。

段落意义归纳

1.叙述：回答清楚(何时何地)谁在做什么。

格式：(时间地点)人员。

2.说明：回答清楚对象是什么，特点是什么。

格式：说明(简介)说明对象说明内容(特点)

3.论证：明确回答讨论的问题是什么，作者是怎么想的。

格式：用什么论证方法证明(论证)论点？