现在流行说“得语文者得中考”，“得语文者得高考”。一方面语文难度增加，拉开了学生考试成绩的差距；另一方面，语文成绩很难提高，短期内参加培训提高语文成绩的人很少。那么，如何提高语文成绩呢？

如何提高语文成绩，激发阅读兴趣

兴趣是提高语文学习成绩不可或缺的一个方面。语文是一门基础学科。语文成绩的好坏在一定程度上直接关系到其他学科的质量。但是很多初中生的语文成绩被查，是因为对学习不感兴趣，对学习语文没有兴趣。这时就需要激发他们的学习兴趣，培养初中生的兴趣，而兴趣可以激发或促进初中生学习语文。

努力学习，提出问题。

一年级学生语文成绩不好不要吝啬问别人。一年级学生语文成绩不好就找语文老师咨询。不要害怕语文老师。如果和语文老师经常联系，要及时和老师、同学沟通。一年级的学生通常积累和背诵的比较多，语文成绩也会慢慢赶上来。有很多初中生胆小，平时不敢和老师交流。如果有什么问题，他们会放在心里。很长一段时间，他们会错过和老师交流的机会。其实这样的学生有很多。他们建议可以改善自己的习惯，慢慢和老师解决问题。老师也会喜欢帮助学生，成绩自然会提高。

经常锻炼来提高自己。

做练习是提高成绩最有效的方法。在练习中发现自己的不足需要大量的基础知识来提升自己。想要学好语文，光看几篇文章是解决不了的。在阅读理解的同时，要提升自己，发现自己的问题，提高阅读理解能力。其实中文拿分相对容易。关键是看学生能不能掌握一门技能。

如何补救初中语文成绩差1？基础知识。

拼音、语音、字形、词语、古典文学、古诗词、名家名作、好文的记忆与鉴赏等基础知识都要牢记于心。这是学习语文知识，提高语文成绩的基础。用心听课，课后学习新东西，在很大程度上拓展自己的知识面。

2.成语的用法

成语的正确使用是考试内容的重要组成部分，判断成语使用的对错题也成为了本次考试中不可或缺的保留题。因此，全面、正确地掌握成语的误用就显得尤为重要。应该从意义、结构、色彩等方面进行辨析。

3.区分和修改病句。

病句的修饰主要应从语序是否不当、搭配是否得当、成分是否不全或多余、结构是否混乱、表意是否明确等方面入手。