学生不积极参与学习的原因有很多：有的是对所学内容不感兴趣，有的是老师的教学方法不能吸引学生的积极性，有的是评价方法不能调动学生的积极性，还有的是学生对老师本身的抵触。那么，如何才能调动学生的学习积极性，提高课堂效率，构建和谐课堂呢？

建立良好的师生关系，让学生愿意学习。

所谓“亲师，信其道”。如果老师只把学生当成无知的孩子，“凡事唯我独尊”，“我善良，整天没有好脸色”，不愿意和学生交流，学生又怎么会愿意接近你或者接受你呢？你的课也是万不得已，不可能提高学生的学习积极性。因此，要调动学生的学习积极性，要从改善师生关系入手，要有一颗尊重学生、热爱学生的心。

尽量给初中孩子一种目标感。

目标是一个人的精神支柱和行动指南。一个没有目标的初中生，初中三年混日子是正常的。初中生除了被危机感所逼之外，还需要目标感，所以他们的学习热情可以“换挡加速”“踩油门”。初中阶段的孩子，如果能够有规律地设定自己的学习阶段目标和长期目标，那么这个孩子的学习态度自然会端正，学习积极性也会提高，学习成绩的提高自然指日可待。

利用电脑和互联网提高孩子的学习主动性

现在很多孩子从小就对电脑感兴趣，但更多的是被一些小游戏和动画吸引。但是网络上不止这些。如今，互联网上有丰富的学习材料，各种年龄的孩子都可以使用。如果孩子平时非常喜欢玩电脑(可能其实这些小家伙并不知道电脑能做什么)，那么作为家长，我们可以利用孩子对电脑的兴趣，引导孩子在一些学习网站上学习。现在很多学习网站都很有创意，一点也不枯燥，比上课听老师讲课有趣多了。

另外，在互联网已经渗透到社会各个角落的今天，从小培养孩子的计算机学习能力是非常有意义的。要注意：控制孩子在电脑前的时间，监督孩子上网内容。