初中生怎样才能学好语文？找到正确的方法非常重要，正确的方法可以帮助我们取得进步。以下是初中语文学习方法的说明，仅供参考。

语文学习法，学速读。

在实际学习中，很多学生读书不多，更不用说读很多课外书籍了。长期的结果就是你不会读书，没有培养出熟练的阅读技能，这对语文学习是非常不利的。我在这里说的阅读技巧，并不是说我可以简单地阅读，而是说我可以边阅读边思考，边阅读边思考。意思是我可以根据文章的不同风格、内容和表现形式，快速区分主次文章，学会在阅读中把握文章的主线。学会总结中心思想。

重视教材

很多人认为反复学习课本没什么用。还有人听说高考语文主要讲课外内容，重在知识的迁移和应用，学课本不重要。其实这是一个错误的观点。众所周知，教科书反映了一定的教学目标，在中考中起着导向作用。虽然不等于题型的内容，但总是死板的，所有的问题都必须以此为基础。

系统学习是基础。

只有形成相对完整的知识结构，形成联系紧密、动员迅速的知识网络，才能谈得上如何自由运用知识、创造创新。学习语文，首先要学习、掌握、用好这套教材。这个完整的知识体系需要靠自己的努力，靠老师的指导，靠同学的讨论，形成对教材的整体理解，从而掌握语文的思想和内容。这是学好语文的框架。

认真写好语文写作技巧的前几段，给阅卷老师留下好印象。

一丝不苟，才华横溢。比如你可以开门见山，直奔主题；能制造悬念，引人入胜；能提问，能吸引注意力；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧讲故事引人入胜，或巧用题字揭示主旨，或巧用诗词表现诗意。写出结尾和过渡。阅卷老师通常会扫描S型的全文。结局可以是点睛之笔，发人深省；或者总结全文，参考开头；或者虚拟笔扩展，扩充容量；还是精辟的论述，深化了主题。

要避免前松后紧，虎头蛇尾。

有些同学构思起草好大纲后，一开始就反复仔细推敲。后来，他们发现时间不够，于是匆忙撤退。此外，我们应该谨慎修改。修改一般只针对单词和短语，可以用米尺画两条横线。无法修改该方面。要保持辊面清洁美观，就要努力以较少的改动达到良好的效果。

这篇文章应该有一两个亮点。

如果是记叙文，要用扣人心弦的情节和生动的描写来表达自己的真情实感。叙事离不开描写。如果是议论文，一定要有12个典型论点，要有深刻的见解。如果是迷你小说，一定要构思巧妙。这个亮点也可以是一句哲学格言，一个精彩的比喻，或者是一个非凡的搭配。总之，要让阅卷老师精神一震。