初中生学习语文的关键在于平时的积累，让学生拥有终身学习的方法和能力。

怎样才能学好初中语文积累？

初中语文课的课文很重要，是根，但是中考的时候课内分数不高，大部分都在课外。不像地理这样的文科课程，分数都在课本上，大部分初中生通过总结就能应付考题。但是初中语文学习就不一样了，语文的分数大部分在课本上找不到，而且都是在课外，这就要求初中生在课堂上积累好，也要在课外积累。

经常写信。

只是写一篇作文，那只是一部分。日志、课堂讲稿、阅读中的圈点评论、排序和抽取都属于这一类。写作本身就是更高层次的记忆，写作文，先打草稿，再写初稿。

初中语文作文本抄的时候，不用看初稿就能完成。原因是写作调动了各种器官，进入了记忆的高级阶段。“记性好不如文笔差”并非没有道理。

重视教材

很多人认为反复学习课本用处不大，也有人听说中考语文主要以课外内容为主，重在知识的迁移和应用，学不学课本并不重要。其实这是一个错误的观点。

众所周知，教材体现了一定的教学目标，在中考中起着导向作用。虽然不等于题型的内容，但总是死板的，所有的问题都必须以此为基础。

初中语文高效学习方法的因果分析法

“为什么”的问题经常出现在初中语文教学的文本分析中。这本质上是探索现象的原因。要回答这样的问题，往往需要从结果到原因的逆向思维。

说到原因分析，就是引导学生学习从客观到主观的分析方法。客观原因的分析涉及作品中人物的身份、地位和思想性格。

激励分析法

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习和思维是密不可分的孪生兄弟，思维在学习中起着重要的作用。

在课堂教学中，教师要充分关注学生，优化提问方式，引导学生不断发现问题、分析问题，从而解决问题。让学生带着问题走进教材，把教材带给老师，为学生的终身发展打下坚实的基础。