对于初三学生来说，中考前不到100天应该如何学习语文？让我们一起来看看吧！

中考临近如何学习语文和整理基础知识？

系统整理汉语中易错字形、语言使用、文言文、古文化等基础知识，利用课余时间做好查补补缺工作。

做好阅读

要集中精力阅读现代文学经典文章，应把握其文体特征、基本思路和命题倾向，认真训练经典题型，将自己的答案与标准答案进行对比，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。

积累合成材料

从自我、社会、自然等方面收集10到15篇经典的语文作文素材，重点积累15句对应的名言警句，写出几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，增强中考作文的能力和信心。

回答程序

定期认真完成整套文言文试题，保证试卷训练的手感和速度(包括月考和模考)，积累一些固定题型的答题模式和套路，比如古诗鉴赏。

语文基础知识可以分为两个部分：一是识记单词、文学常识、课堂文言文单词、背诵古诗名句等。这部分内容可以在早读课上通过听写来实现。复习本节可以根据不同基础知识的特点进行个性化。

现代文阅读在语文卷中占比最大，题型最多，因此也是复习的重中之重。阅读复习不能成为单纯的机械练习。必须根据学习情况有序推进。现代散文阅读的回顾包括三种类型：文学阅读、说明文阅读和议论文阅读。每种风格都要在考前选择典型材料进行提炼。

试卷的文言文段落虽然是从课外选取的，但涉及到的词语和文言文知识都是课内的，所以一定要重视课堂上的文言文复习，尤其是重要的文言文实词和虚词的意义和用法，要在整理分类的基础上进行复习，千万不能零敲碎打、不系统的复习。

有必要在有限的时间内，在考前培养“大块头”。但由于复习时间有限，一般提炼为一两篇文章，不一定是新的开篇。你可以尝试如何通过修改，把你这学期写的或者习惯其他题目的好文章变成其他题目的随笔。如果转化巧妙自然，经过文章布局打磨的文章通常比现场写的文章更容易获得高分。此外，对于初三学生，语文材料作文考试的训练需要加强。