语文绝不是一次性的事情，需要长期积累。我们来看看初中语文不好如何提高成绩，仅供参考。

基础知识的积累包括语音、词语、古诗词的积累。在平时学习的课文和课后阅读的文章中，如果遇到不熟悉的单词或发音不准的单词或容易写错的单词，就翻出字典再查一遍。比如是“大雨(png)坨”还是“png坨”？可能很多人觉得是后者，但其实应该是前者，比如。如果考试中不知道这一点，你将会失去2分。中考，2分是几百人和几千人的差距，可能会让你错失理想的学校。

背诵经典文章和名言也是培养孩子语言素养的基本功之一。如果中学毕业生能背诵150首古今诗词，25首白话诗，40篇精美的文言文散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话散文(每篇800到1000字以上)，200多句古今中外格言。那么，他的语言能力应该不错。如果在孩子记忆的黄金时间是3，335，416岁之前就告诉孩子要背很多语言精华，那么孩子从小就打下了坚实的语言基础。

仔细阅读和理解意味着阅读和理解。所以，要做好语文阅读理解，首先要认真阅读，把文章读清楚。只有把文章看清楚，才能做好阅读理解，这是做好阅读理解最基本的前提。阅读时，要认真阅读，专心阅读，不分散注意力，对文章有一个整体的把握，这样才能很好地理解文章，做好阅读理解。

文言文阅读注重课本上的文言文学习，归纳积累内容词、虚词、句型。根据课后笔记，重点记忆不熟悉的单词，特别注意词类的灵活运用，可互换的单词和古今意义不同的单词，反复记忆，多翻译几遍课文。翻译句子时，关键词的意思要准确。

以上就是初中语文不好如何提高成绩。