现在孩子的语文成绩越来越重要，语文被放在了更重要的位置。然而，由于学习习惯和学习方法上的一些问题和差异，孩子的语文成绩参差不齐。那么，如何才能提高孩子的学习成绩呢？

认真学习语文课本的所谓“课本”，也就是一节课的基础。很多孩子忽视课本，忘记课本，整天沉迷于题海，导致工作费时费力，收效甚微。比如学文言文，学语文课的内容还没看懂，学词法和句法，就急于在话题海中“游”，这显然是徒劳无功，本末倒置。

语文课的文言文是一只麻雀，可以仔细透彻地解剖，让我们在课下举一反三，举一反三。应该熟悉的人，一定要熟记于心。一般来说，考试材料都是从课外拿的，但是考点和答案都在课内。

让孩子学会独立思考。孩子的思维是掌握语文知识的中心环节。要养成独立思考的习惯，首先要善于提问，孩子的思考是从问题开始的。所以，引发思考的最好方法就是多问一些为什么的问题。

建议孩子在现代汉语中“多读书，多思考，少做题”。看完一篇文章，留出2 ~ 3分钟问自己几个问题，看能不能回答。如果你能回答他们，你就能理解他们。否则就不行了。

经常阅读语文课外书籍是语文学习最重要的内容。要学好语文，光看几本课本远远不够。我们必须阅读大量的课外书籍，并从中获得丰富的精神滋养。

很多孩子说他们每天没有时间做作业，那么他们怎么能找到时间学习呢？我觉得关键不是没有时间。关键是你想不想学习。如果你想学习，你有时间。你不妨试试。

善于整理读书笔记，语文知识是零碎的，要经常整理所学；读书一定要学会画圈，养成不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的组织性和深刻性，有助于加深对阅读材料的理解和记忆。做读书笔记有几种方法：摘抄、摘抄、卡片制作、摘要、读后。

结合语文课程实践，每学一节语文课，都要尽量做一些试题作为辅助，以此来检查所学内容是否足够熟练。你做的问题越多越好。适当做一些就行了。

中国材料的积累

引导和鼓励孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读和思考等多种方法收集生活中的材料。生活是写作的源泉，孩子更应该体验生活。语文写作成功的秘诀在于写出熟悉的东西，具体的东西，触动你的东西，你喜欢的东西，你经历过并努力练习过的东西。阅读是写作的基础。多读名家的字，多欣赏名家的文章积累是必不可少的。