语文是最重要的交流工具，是其他学科的基础，与我们的生活关系最密切。以下是学好初中语文的十种方法，仅供参考。

基础知识的积累包括语音、词语、古诗词的积累。在平时学习的课文和课后阅读的文章中，如果遇到不熟悉的单词或发音不准的单词或容易写错的单词，就翻出字典再查一遍。比如是“大雨(png)坨”还是“png坨”？可能很多人觉得是后者，但其实应该是前者，比如。如果考试中不知道这一点，你将会失去2分。中考，2分是几百人和几千人的差距，可能会让你错失理想的学校。

在语文教学中，条件分析往往涉及对人物性格、思想和心理的分析。在这种分析中，有时使用上下文分析，有时使用背景分析，大多数情况下使用条件分析。所谓条件分析，就是分析人物生活的客观环境的现状。

高尔基说：“艺术作品不是叙事，而是描述现实的图像和图画。”新课程注重各学科的相互渗透，提倡充分利用各种现代科技手段。教师要在这些方面下功夫，不断丰富自己的各科知识，学会使用和制作多媒体课件，充分利用视听设备，让语文课堂教学更加丰富多彩。

语文学习五原则1。循序渐进。语文学习要注重基础，不要急于求成。每天做好计划，哪怕只做一点点，但只要坚持自己的语言水平，就会有很大的进步。可以每天认真练几个字，每周背几首诗，认真练几十个字，每周背几首诗，读几篇文章，每学期读一本名著。

2.仔细阅读。将记忆和理解紧密结合，二者不可偏废。“熟读”需要“三样东西”:心、眼、口。“仔细思考”就是善于提问和提问，最后解决问题。

3.要自我满足。正确的阅读态度，不是为了阅读而阅读，而是吸收所学，化为己有，读与写相结合。

4.研究与调研相结合。一是泛读，二是精读，二者缺一不可，还要有机结合。

5.语文学习的延伸等于生活的延伸。关注日常生活，在生活中理解语文，把语文学习带出课堂。

以上就是学好初中语文的十种方法。