语文学习是一项长期的学习，一年级语文学习的知识相对较少，所以提高一年级语文相对容易。让我们一起来看看如何提高清初生活初中语文成绩，仅供参考。

准备上课。带着兴趣、问题和目的去上课。根据课程安排，有针对性地预习薄弱课程。预习时要找出下节课的内容，哪些清晰，哪些模糊，哪些不明白，从而确定听课的重点。课后做一个总结，总结知识的框架，然后做相关的练习。

运用想象和联想想象和联想总是伴随着语文学习。听、说、读、写都离不开想象和联想。比如你再看课文《春》的时候，就能想起以前学过的关于春天的古诗词，重现课文的内容和场景。在阅读的过程中，有意识地将语言的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这个练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。如果运用到写作中，会有效提高学生的写作水平。

注意语文基础知识的掌握。语文基础知识不仅仅是一个单词，更是一个点的单词知识。语文基础知识涵盖面广，包括字、词、句、段、章等方面。学生的听、说、读、写能力可以通过掌握语文基础知识来培养。因此，学生要认真学习语文，脚踏实地地积累和掌握语文基础知识。这是一个长期的过程，没有捷径。

学会快速阅读。在实际学习中，很多学生读书不多，更不用说读很多课外书籍了。长期的结果就是你不会读书，没有培养出熟练的阅读技能，这是学习发展的严重障碍。我这里说的阅读技巧，并不是指能够简单的阅读，而是边阅读边思考的能力，边思考边阅读的能力。是指能够根据文章的不同风格、内容和表现形式，快速区分文章的轻重缓急，掌握一本书的内容的技能(不容易，但很重要)。这就要求学生多读书，注意不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强阅读与思考的结合，有意识地加快阅读速度，逐步形成阅读技巧。

以上就是清朝初年如何提高初中语文成绩。