为什么有些学生平时学习语文很努力，但是到了考试的时候，成绩却很低？关键是没有掌握初中语文的学习方法。

初中生学中文很快。初中生要想快速学会阅读语文，首先要弄清楚什么是精读，什么是泛读，教材要精读，做到融会贯通，举一反三。

但是初中语文没有必要课后精读。随着社会发展到今天，知识的积累怕是惊人的数字。泛读后能读多少书？许多学生分不清他们是在课堂上还是在课堂外。更多的时候，他们让自己的时间像经济枯竭的海绵里的水一样紧张。因此，他们将不能长时间阅读。

缺乏速度训练的阅读技能对学习的发展造成了严重的障碍。学会速读，注意不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强阅读与思维的结合，有意识地加快阅读速度，逐步形成速读的技巧。

在小学阶段，学生普遍不重视语言预习，单词、句子的掌握和课文内容的理解都是在老师的教学过程中完成的。进入初中后，要养成从第一篇课文开始预习的习惯。这一点非常重要。

那么，如何预习初中语文呢？

第一步：阅读课文，找出文章的体裁，了解文章作者和时代背景，清除单词障碍，通过查单词和查字典的方式找出课文中的生词和不可理解的单词，并在难句上画出具体的符号，在老师的讲解或向老师请教中理解。

第二步：精读课文，找出课文的主要内容，段落之间的关系，课后练习和一些语法知识。

积极参加初中语文课。课堂上，老师对课文的理解就是老师的理解，是与老师的知识积累和生活经验融为一体的。但是，学生可能有自己的理解，并从一个未成年人的角度理解课文。也许学生的理解会更好。

因此，学生应该敢于在课堂上表达自己的意见。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们的能力。因此，学生应该多思考，把课堂变成学习和消化知识的第一步。