中考之后，期末考试逐渐临近。以下是二年级期末语文复习计划的汇编，供大家参考。

在第二年年底的第一轮语文复习计划中，我们会对语文第二年所学的知识点进行梳理，做到心中有数。期末考试用词一般来自每节课后的“读、读、写、写”清单和课本下的笔记。因此，学生需要在课后根据清单和笔记检查和复习每一节课。遇到记忆不清或混乱的单词，要及时记在笔记本上，多事少做，简化单词，建立自己的词汇。

第二轮是在初中二年级结束时检查并填补语文知识体系的空白，形成完整的知识网络。课后复习课本各篇课文中关于文学常识的笔记，特别注意熟记出处、体裁、主题、写作方法、重要作家代表作品、古代作家朝代、外国作家国籍等。

二年级期末考试前一周读错课本。如果没有错课本，看前面的试卷。你不可能很快补上所有考试不及格的知识点。看过去的问题，有助于你在脑海中形成知识网络，快速回忆以前学过的东西。

如何有效开展期末复习，制定切实可行、有针对性的复习计划，并认真落实计划。为了使复习具有针对性、目的性和可行性，找出重点和难点，大纲(课程标准)是复习的基础，教材是复习的蓝图。复习时要找出所有知识点容易出错的难点、疑点和原因，这样针对性的复习才能事半功倍。

多做提问。复习的作用是让练习变得完美。所以在复习阶段，要多做题。当然不是搞人海战术，要把握一个度。做一个题目，你要有题目的收获。问题无非就是这些类型。做完一个问题，要及时反思，多问自己几个理由。

从笔记本上提取错误的问题，先改正，再整理，找出自己的不足，针对错误的原因对症下药。不要觉得复习麻烦，要养成这个好习惯。学习成绩优秀稳定的学生，往往非常重视改错、收错题。