对于大多数学生来说，文言文是一个很难的问题。下面介绍一下初中语文文言文解题技巧，供大家参考。

一、带评论快速阅读全文

读文言文段落一般会给一些难懂的文言文单词做笔记。这些笔记有助于考生准确理解文言文的主要内容。因此，考生不要忽视这些笔记，而应结合它们快速阅读全文。另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，考生遇到“拦路虎”时，不要停下来苦苦思索，而应该继续阅读。简而言之，快速阅读全文，不是完全理解它，只是理解文章的大致意思。

第二，读文言文

先看最后一题，了解大致内容和主要事件。(除非这个问题要求“选对人”)然后是“谁？”“何时何地做什么？”“结果如何？”“为什么？”等待提问，默读文章仔细阅读，根据“事件”对文章进行分层，理清文章思路。遇到实在不懂的词，一定要同时使用，不用担心？或者其他标记提醒自己先看下面的文字，也许你可以用上下文演绎后自然理解，或者你可以去题目中寻找答案。

三.句子翻译问题

翻译句子应该在直译的基础上自由翻译。首先，说明草稿中关键词的含义(直译)；然后，写出句子的大致意思(意译)。二、文言文中的一些特殊句式(如主谓倒置、介词宾语、状语后置等。)不同于现代汉语的语序，所以在翻译时要做适当的调整。

四.开放式理解题的解题方法

1.第一种解题方法——谈谈对文中人物的评价、看法或意见。解决问题时，首先要看文章，弄清人物是什么样的人，作者对他的基本态度是什么，是肯定还是否定，是欣赏还是批评等。

2.第二种解题方法——结合自己或现实谈读后感或收获。中考中，重点是从作品中考察人生观、世界观、良好品德和某种精神的启迪或收获。

(1)阅读原文，看看文章歌颂或宣扬了什么样的人生观、世界观、品质和精神。

(2)判断这些东西在当今社会是否值得提倡，应该如何纠正或抵制。

动词（verb的缩写）回文检查

要坚持仔细核对选项中的内容，如事物的发展、因果、人的行为的程度和有效性等。出自原话；努力培养用现代汉语描述标题中内容的能力，从原文中快速找出对应的内容。分析和评价文本中交替叙述和造句之间的细微差别是把握全文的关键。