初中记叙文答题应掌握六个要素，有助于分析文章结构，理清事物发生发展的脉络，概括文章中心或段落的主旨。事件的起因、过程和结果是叙事的主要部分，内容的呈现、人物的塑造和中心的表达都是通过这些要素来实现的。

叙述的六个要素，包括时间、地点、人物、事件的原因、过程和结果。掌握六要素有助于分析文章结构，理清事物发生发展的脉络，概括文章中心或段落的主旨。

叙事的线索是贯穿全文的脉搏，它反映了材料之间的内在联系，将所有材料连接成一个有机体。所以，线索就是文章的轮廓。如果抓住这个提纲，就能理顺文章内容，掌握文章结构，理解文章中心思想。线索很重要，但并不是一切都可以是线索。只有那些能够反映各种材料与文章主题内在联系的具体事物，才能作为贯穿整篇文章的线索。

叙述要把握叙述的顺序和作用，顺序叙述：按时间顺序叙述。作用：使文章脉络清晰，层次分明。(2)倒叙：先写结果，再写原因和过程。作用：设置悬念，吸引读者，增强文章的生动性，唤起后面内容的叙述。(3)讯问：在叙述中心事件的过程中，由于某种原因，暂时打断叙述线索，插入另一个相关的事情。功能：补充和解释.使人物更加丰满，丰富了故事内容，并为故事的发展铺平了道路。

要梳理线索，注意文章标题，很多标题都是线索。注意零件之间的关系，有些是基于时间变化，有些是基于空间转移。注意文中重复出现的词语或事物：在这种情况下，具体的人、事、物往往作为线索。注意抒情和议论文。抒情句子往往是一篇文章的情感线索。

分析文章的结构层次，按照时间顺序进行划分。除以位置转移。根据事物的发展过程或思想感情的变化。根据描述内容。根据“总——分总——分”的结构特点。小说分为四个情节：开头——，发展3354，高潮3354，结尾——。

概括文章(段)的内容，紧跟人和事件的原因、过程、结果或主要特征等因素。重点放在关键句子上，如开头和结尾句子以及段落之间的过渡句子。

总结文章主题。有些标题清楚地揭示了文章的中心，所以可以根据标题建立中心。有些标题是双关语。在解决问题时，我们不仅要找出它的表面含义，还要找出它的深层含义。有的标题生动形象，运用比喻、拟人等修辞手法。并能根据文章内容找出它们的本体和载体，即它们所理解的主题。

关键句：过渡句起止句抒情议论句重复句(段)

段(层)概括：如果找不到关键句，文章就比较复杂，所以“化整为零”，段(层)概括，最后融入全文中心。

叙事总结文章中心的常见格式是：“本文叙述(描述和介绍)……和表达(表达、赞美、赞美、讽刺、揭露和反映)……”

叙事就是记录和叙述。是一种表达方式，如描写、抒情、议论，都是写文章的手段。

叙事作为一种体裁(文章体裁)，是一个广义的概念。有诗歌、寓言、小说、戏剧、散文、童话等。但“叙事”可以用于所有这些风格。