初中生学习语文要多注意总结，不要只知道做题。以下是初中语文的答题格式、常见问题和答题模板的总结，仅供大家参考。

文章标题答题格式简析：设置悬念(诗意)激发读者阅读兴趣，将全文内容串成文章线索：1(文章第一段)、2(文章第二段)、3(文章第三段)、4(文章第四段)。(含蓄地指出文章的中心。)

注：根据具体问题的内容回答问题。如果问题反映了文章的思想内容，就不能在回答格式的开头设置悬念，直接回答“含蓄地指出文章的中心”；如果通过标题看不到文章的主要内容，可以直接在答题格式的开头回答“设置悬念”，不能在答题格式后加上“隐式指出文章中心”；如果标题文笔优美，含有叠字，或者感情细腻，可以在开头回答“诗意”，看看文章的中心是否被指出。

如何理解X段带下划线句子的意思答案格式：(注：因为问题中含有“意思”，所以回答时要基于对句子的深刻理解，即这句话的写作目的和所表达的思想。总之，探索精神内容)。

比如：“家乡王明澈的春天用干枯的残骸诠释奉献，被那春天浇灌的灵魂也应该如此！”寓意：家乡的春天曾经无私地奉献给村民，直到干涸。我是一个曾经喝过水的人，我应该像泉水一样奉献。

诗歌答题模板1。意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)，概括气氛，分析思想感情，指出境界特点。

2.操纵类：结合诗句分析(如何运用)揭示操纵对思想感情的影响(对读者、意境、中心等的影响。)

3.语言特征类：结合诗歌揭示语言特征，分析思想感情效果。

4.精炼词：将词的本义及其在句子中的意义技巧(活用、倒装、手法)放入句子中，描述场景、情绪、感情(效果)。

5.关键词类别：主题功能结构功能

6.情感类：通过XX内容表达(宿/曝)XX感受的方法有哪些？

7.总结主题类别：诗歌定位每一句通过XX手法表达XX情感评价。

8.鉴赏类：写的是什么，怎么写(技巧、语言、风格、文字和特点)、表达效果(感受)

9.意象类：找出诗句分析的基本含义(意象类型特征)和为什么要写(主题)效果。

以上是大家总结的初中语文的答题格式、常见问题和答题模板，仅供参考，希望对大家有所帮助。