初中语文阅读理解是非常重要的一部分。以下是阅读和答题技巧，仅供参考。

初中语文阅读理解解题技巧文章向作者表达了什么样的思想感情？

这个需要根据文章的具体内容来回答。常见的有赞美、赞美、爱、爱、情感、喜悦、憧憬、震撼、留恋、惆怅、淡淡的忧伤、遗憾、思念(思念)故乡和亲人，或烦闷、仇恨、痛苦、羞愧、内疚、痛恨、悲伤、悲痛、遗憾等。一般来说，作者的情绪可以从文章的字里行间看出，有些可能比较含蓄，有些则比较直白。

句子在文章第一段中的作用

对于初中语文，我们可以从两个方面来回答：第一段的问题。从结构上讲，就是写下题目，指出文章中心，开门见山，得到全文，或者起到引发下文的作用；

从内容上看，是对下文的铺垫和衬托，是对某某内容描述的铺垫。中间部分的问题在结构上是一个连接环节和过渡。最后一段或最后一句的功能

它是对全文的总结，指出了文章的主题，使人难忘并照顾到了主题。

文章中的一个句子使用了哪些修辞手法？效果如何？

有很多，常用的有比喻、类比、夸张、排比、对偶、重复、反问句、反问句等8种。其中，隐喻、拟人、夸张、排比是测试次数最多的。隐喻的功能有三个：首先，让它更深。

奥地利的道理很简单，帮助人们加深狐臭；二是使抽象的东西具体化，易于接受；三是把总结出来的东西形象化，给人以鲜明的印象。

初中语文试卷意义概述：

(1)文章：回答清楚(何时何地)谁在做什么。

格式：(时间地点)人员。

(2)解释性文章：明确回答什么是解释性对象，它的特点是什么。

格式：描述(介绍)描述对象的描述内容(特点)(3)讨论文章：明确回答讨论的问题和作者的想法。

格式：用什么论证方法证明(论证)论点？

古诗欣赏

表达在古诗鉴赏中起着重要的作用。用典、对比、渲染、铺陈、隐喻、象征、情景交融、抒情、动静结合、虚实结合、委婉、对比、寓意、象征、双关等表现手法。

诗歌中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、类比、设问、反问、重复等。

分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、简洁、精辟、简练、鲜明、清新、新颖、优美、华丽、含蓄、朴实自然等。复习时，系统总结各种表达技巧，储备相关知识。