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ECE部门重视的国际学生教师

导读 国际学生教师在新西兰各地的幼儿中心受到高度重视,他们将独特的文化、多元的语言和新的视角带到他们各自的 ECE 环境中。中心经理 Kashm

国际学生教师在新西兰各地的幼儿中心受到高度重视,他们将独特的文化、多元的语言和新的视角带到他们各自的 ECE 环境中。

中心经理 Kashmira Sheth 很自豪能够在奥克兰的 Happy Turtle Childcare 为来自世界各地的教育工作者提供支持。

“在我们的中心,我们欣赏创造动态学习环境的所有不同文化。我们很高兴欢迎来自、斯里兰卡、斐济和菲律宾的学生教师,我们鼓励他们在日常实践中借鉴他们的背景。

“这通过一系列文化视角丰富了我们的学习环境,从而实现了课堂中极其重要的多样性。我个人认为,与来自世界各地的人互动是了解他人经历的好方法。”

克什米拉与国际学生教师和她照顾的孩子们一起参与了许多美妙的学习机会。

“我们学习了斐济动作歌曲,从一位来自斯里兰卡的学生老师那里用僧伽罗语表演了一首优美的蝴蝶歌曲,烹饪了一系列美味的文化菜肴,并庆祝了排灯节和斐济语言日等庆祝活动。

“学生教师有很多东西可以融入生活,重要的是让他们感受到自己的知识和经验受到欢迎和尊重。我们总是将他们纳入我们的活动和庆典策划中,并非常重视他们的想法。”

在 Kashmira 看来,国际学生教师帮助我们更好地了解我们在 Aotearoa 参与的各种社区。

“这会带来更好的学习成果,因为 kaiako 和学生教师的整体发展得到进一步加强,并允许我们的父母和社区之间进行更积极的参与和沟通。

“通过向我们的中心介绍国际学生教师,我们挑战自己去审视不同的学习环境,发现新的文化和语言,并更好地了解我们所服务社区的期望和社会背景。”

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