大学一直在努力扩大其跨国教育的提供，西悉尼大学表示，跨国教育对于维持未来的增长将“非常重要”。

今年 7 月至 10 月，澳大利亚各地的国际学生开学人数比 2019 年下降了 36%，但海外合作伙伴关系有助于为无法到达澳大利亚的国际学生提供支持，使他们能够在本国开始课程。

据估计，2020 年有 22-32% 的开工典礼是在国外进行的。

“西悉尼大学在 TNE 建立合作伙伴关系方面取得了长足的进步。然而，从 2014 年开始，共同努力真正开始致力于发展合作伙伴关系和 TNE 活动，”西悉尼大学副主任(国际合作伙伴关系)和IEAA TNE 网络副召集人 Marisa Furno 解释说。

“我们现在与 362 个合作伙伴签订了大约 420 份协议。在过去的五年半中出现了惊人的增长。”

“在过去的五年半中出现了惊人的增长”

该大学目前正在研究一系列模式，以进一步扩展其 TNE 产品，包括考虑利用其知识产权在合作机构提供从本科二年级开始的课程。

“然后，我们还确保我们提供年度课程更新，并且我们每年至少进行一到两次客座教学，”弗诺解释说。

“我们从这个特殊计划中看到的好处是质量办公室非常支持这种模式，因为我们已经建立了一些额外的质量保证措施。他们非常有信心，一旦他们来到澳大利亚，学生和合作伙伴将为最后一年的学习做好充分的准备。”

然而，她也指出，IP 共享以前并不是一种流行的模式。

“我们发现学者们在分享课程方面非常谨慎，”她承认道。

“为我们的内容设定价值也颇具挑衅性，尤其是考虑到我们的合作伙伴的期望。”

Furno 还指出，知识产权共享可以建立学术关系并开辟专业发展机会。