公众教育是通过绞拧器进行的。自《危险国家》发布以来，改革和袭击给公众教育造成了破坏。从克林顿到布什再到奥巴马再到，在教育政策方向上没有重大变化。在过去的四年中，教育部长贝蒂·德沃斯(Betsy DeVos)对公立学校系统几乎没有掩盖过蔑视和厌恶，这只是长期交响曲的渐强。

在拜登担任期间，有机会改变方向，或者至少修复过去几十年中的一些破坏。这是需要做的。

使学校摆脱的影响。

最直接的问题是流行病对学校的打击，以及国家对这一流行病的反应。从一开始就很明显，政策制定者将不得不花费大量资金并解决各种实际问题，才能安全成功地重新开放教学楼(或有效地进行远程教育)。大多数情况下，他们没有这样做，而是离开了课堂老师以某种方式解决问题。联邦和州政府几乎没有提供任何指导或帮助，而且计划千差万别，导致摇摇晃晃的询问他们是否可以在大型零售商店或酒吧里上学。因此，公立学校曾经遇到的每个问题现在都在加剧。

疫苗的推出很可能使新计划更有可能“一直待在那儿，直到每个人都得到疫苗注射”，这可能意味着今年剩下的时间将会。尽管如此，地区仍需要计划。计划必须针对当地情况，因为每个学校的情况都不一样。应该发生的是，知道学校建筑物和学生细节的本地教育工作者，以及知道这种疾病细节的医学专家应该聚在一起。政客应该说：“弄清楚您的需求，我们会为您解决。” 没别的。在某些地方，尤其是那些信任已经淡薄的地方，这将不容易。

修理建筑物。

这场流行病突显了许多人已经知道的事实-我们教育系统的物理基础设施需要帮助。早在1999年，国家教育统计中心就发现教学楼的平均年龄为42岁。到2014年，这一数字为45年。2016年的一份报告估计，每年需要花费1,450亿美元来正确维修和维护学校。同时，我们看到定期的故事突出了许多教学楼的恶劣条件。

在摇摇欲坠的大楼里上学对学生健康有害。它还向那些学生每天发出稳定的信息，即他们并不重要，无法拥有一个像样的地方接受教育。每个邮编中的每个学生都应该能够在干净，安全，有吸引力的建筑物中上学，最好是看起来像本世纪的建筑物。

重建教师队伍。

的学校越来越难以填补教职，这个问题早在之前就开始了。这不是短缺，不只是我无力在汉普顿以150美元的价格购买房屋，这预示着住房短缺。Covid没有帮助。但是，尽管人们惊恐地阅读了一份最近的调查报告，指出27%的教师正在考虑因病而离职，但PDK去年的前调查显示，有50%的教师已经认真考虑离开该行业。同时，在过去的十年中，注册并完成教师预备课程的学生人数一直在稳步下降。

该行业的排名已被因素的不断恶化打败，这些因素一度使教学成为许多人感兴趣的领域。自本世纪初以来，工资以实际美元计算下降了。在前提是教育方面的所有错误都是老师的错，或者至少是老师要解决的工作的前提下，已进行了各种教育改革。贫穷和种族主义使学生退缩?Arne Duncan说教师应该解决这个问题。学校射手有问题吗?Betsy DeVos说老师应该回击。高风险测试创建了以测试为中心的学校，教师的主要工作被定义为“通过单项年度测试提高学生分数”。自上而下的政策剥夺了教师的自主权。

同时，学校不断失败的声音不断敲响，尽管证据是粗略的，并且有大量的反证据，但一种传统的观念被广泛接受为真理。而且，以某种方式，当考虑那些没有兑现教育承诺的学校时，我们很少讨论那些未能为这些学校提供所需资源和支持的决策者。

进入该行业变得既困难(如edTPA这样的认证障碍)，也越来越困难(许多州允许教师从事的工作完全没有证书，因为任何人都可以做)。同时，在许多州，一直在坚决反对教师工会，并削减了集体谈判和保护教师的工作。

教学行业的独特之处在于，该国几乎每位潜在的教师都有大约十二年的时间来了解这份工作的模样。在过去的几十年中，越来越少的年轻人看到了吸引他们的职业，即使他们碰巧尊重他们所从事的职业。

恢复该行业已经过去了。体面的薪水，工作保障，良好的工作条件，受到尊重，甚至最关键的是，有机会感觉到自己正在从事自己的技能，激情和创造力的重要工作-这些需要再次成为教学的标志。同时，在该领域急需彩色老师(例如，新的研究表明，在宾夕法尼亚州，37%的学区仅雇用白人老师)。

为老师提供尊重，支持和做好工作所需的条件。付清工资;好好对待他们。

所有这些都要花钱。

公共教育还有其他领域需要解决，但这三个问题是基础。所有这些都是花钱的，所以所有这些的副标题是开始花钱实现普及公共教育的诺言，而不是尝试分包工作。让我们看看2021年是否会改变方向。