根据EdTech：Focus on K-12，学校可以通过“编码小时”采取一些小规模的第一步，启动一个俱乐部，或者一次只购买一个机器人玩具，从而启动机器人和编码程序。

通常，诸如Wonder Workshop之类的公司的机器人都会在孩子们玩耍的方式中内置编码课程：为了使他们工作，学生使用块编码语言，该语言教授编码的概念，而无需在计算机中键入字符和字符串。

学生对所学的知识感到非常兴奋和自豪，他们开始在家长之夜和其他学生分享自己的技能，并担任学生大使，并将STEM学习推广到学校的其他孩子中。

没有什么能像观看他们所制作或编码的东西那样激发孩子的想象力了。机器人技术可能是许多制造商空间和教室中令人兴奋的元素， 甚至可以提高解决问题的能力。将这些工具带入教室的成本可能很高，但是一开始无需大量投资就可以引入基本的机器人和编码思想。

某些公司提供通过块编码语言工作的机器人玩具，这是更高级的语言(如Python和Perl)的垫脚石。这些玩具通常会相互配合使用，因此，即使一个学校中心仅以一个玩具为起点，也可以连接每个其他设备。还有一些免费的在线程序，例如“代码小时”，“ CodeAcademy”甚至“ Udemy”， 它为准备超越基本块代码的学生提供了一些在线免费编码课程。

想要从事科学，技术，工程和数学未来职业的学生需要对机器人技术和编码有一定的了解，但是这些工具集却迅速变化。昨天，HTML是一种在学校中很流行的编码语言。如今，它更可能是Python。明天可能会出现一种新的语言。为了与时俱进并为学生提供最新技能，课程设计者需要保持了解情况，同时也为自己在这些领域教学的教育工作者提供专业发展。