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与STEM融为一体的艺术吸引学生进行创造性的应用

导读 制作民谣吉他可能源于音乐,但它也可以为学生提供宝贵的科学课程 - 从分析他们将使用的材料到这些材料的工作方式。地区管理局写道,一个

制作民谣吉他可能源于音乐,但它也可以为学生提供宝贵的科学课程 - 从分析他们将使用的材料到这些材料的工作方式。

地区管理局写道,一个名为STEM Guitar的程序包括材料以及有关如何制造该乐器的说明。

学校可以收到赠款来支付工具包的费用,还可以为希望将其带入教室的教育工作者获得专业发展的费用。

现在,通过STEAM计划,将艺术融入科学,技术,工程和数学(STEM)学科正在流行。这些可能包括从使用3D打印机为课后俱乐部制作棋子到构建要求精确度能够利用STEM技能(例如测量,计算和分析)的乐器。

音乐与数学之间的联系并不难发现,因为音乐家的标记(例如,乐曲中的音乐节拍)本质上是非常数学的。据数学学会称,希腊哲学家和数学家毕达哥拉斯也谈到了两个音符之间的间隔变化,将数学概念应用于音乐。

将艺术融入STEM课程中,不仅可以为受科学和数学作业吓到的学生提供出口。它还可以将创造力和激情注入课程。让学生将科学视为基于项目的研究,而不是一系列死记硬背的学习任务,这使他们有机会了解现实世界中科学家和工程师的工作方式。

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