乔治亚州阿尔法利塔市的Amana学院是一所经过认证的K-8 STEM学校，它使用基于项目的学习代替教科书，通过将多个科目包装在同一课中来教给学生。

Fong Ly老师在eSchoolNews中写道，编码是课程中包含的一项技能。他利用了三个主要工具在课堂上使用，包括code.org网站，在线教程的Codeacademy和Kano电脑套件。

Ly ran的一个成功的项目是让学生建造Kano计算机，然后通过Minecraft的在线世界探索他们对内战的了解。

学生至少需要具备编码技能的基本舒适度，否则他们可能没有为开始上大学或工作时需要知道的知识做好准备。将编码集成到学科领域中是确保学生使用这些工具离开学校的一种方式，并且可以通过与教育者将社会情感学习融合到诸如识字等课程中的方式来实现。

关键是寻找两人结婚的自然途径，可能使用基于项目的学习方法，学生可以在其中找到所研究内容的实际应用。最终，任何主题都可以将编码项目融入其框架中，而ScratchEd之类的站点拥有大量资源，可以从化学到女性历史学等课程中进行学习。找到一种使编码变得相关而不是死记硬背的方法，对于让学生兴奋并参与学习他们将来需要的技能至关重要。