一项新的研究表明，与处于较低社会经济地位的同龄人相比，富裕的小学生更有可能被录入资优课程。地区管理报告说，这不仅仅与金钱有关，种族也起着重要作用，因为该计划主要由白人学生组成。

纽约市的一个咨询小组指责种族隔离是因为其资优项目缺乏种族和社会经济多样性，而在佛罗里达州的萨拉索塔，一所公立学校的黑人儿童仅占学生人数的1%。

一些地区正试图通过筛选所有学生的资优课程并寻找不利于英语的测试来达到公平的目的：例如，明尼苏达州的曼卡托地区公立学校全面改革了其身份识别系统，此后增加了黑人学生的数量。它的天才节目。

全国各地的地区都在努力解决资优计划中的不平等问题。许多人争辩说，问题不在于低收入，少数有天赋的学生较少，而是他们经常变得身份不明。无论是因为他们在学校中没有对每个人进行测试，还是因为这些测试包含天生的语言障碍，问题都意味着许多高智商的学生没有得到与富裕的同龄人相同的机会。

一些地区正在推动拆除所有资优学校和课程。西雅图公立学校 校长丹妮丝·朱诺(Denise Juneau)正在努力结束该地区的“高能力队列”计划。在该地区，HCC学生中有67%是白人，但总学生人数中只有47%是白人。黑人学生仅占HCC学生的1.6%，但占地区学生的15%。

西雅图的一些父母敦促管理员扩大计划而不是取消计划，指出在迈阿密学校的成功，扩大了对天才的定义，不仅包括智商测试，还为入学设置了社会经济滑坡量表。

在纽约市， 由市长比尔·德·布拉西奥(Bill de Blasio)任命的学生多元化咨询小组最近建议取消大多数学校的纽约优才计划和选择性录取程序。尽管此举是为了进一步取消学校的种族隔离，但家长或家长可能会因此而受到保护，因为一些黑人和拉丁裔家庭希望保留其当地学校的优才课程。

上文提到的明尼苏达州的Mankato计划更改了其筛选流程，以使用不偏爱英语的测试，现在使用本地规范来识别学生。学区还要求更多的成年人推荐有天赋的学生候选人。该计划目前由11%的黑人，拉丁裔和美国原住民学生组成，而2013-14年度这一比例为3%。