在美国人口普查局的统计在学校上周推出，在田纳西州的谢尔比县立学校的“每一个人都很重要”秋天的节日，重点围绕2020年，旨在鼓励所有的家庭参加即将到来的人口普查人口普查课堂活动的分类。

该计划旨在提高人们对学校在获取准确的社区普查次数中的作用的认识，尽管游戏和教室活动并非特定于任何学科领域，但它们确实将数据带入了教室。该计划包括67项新活动 ，其中包括歌曲，互动视频和挂图。

该计划还侧重于英语学习者，并包括针对成人ELL的信息。数学活动包括有关学生如何使用数学和统计信息做出现实生活中的决定并确定其社区中的变化的信息。

该计划的一部分目的是鼓励学生敦促其家人参加2020年人口普查，但从工作中收集的统计数据释放出了可鼓励进行更深入的数学探索的宝贵且有趣的数据。许多数学和科学专业人士认为，学校需要教授更多的统计和数据分析，有些人认为统计比微积分更重要。

这个想法似乎正在流行。学生赚取学士学位的在统计科学的数量几乎增加了一倍之间的 2009年和2013年，根据美国国家教育统计中心。统计行业希望通过提供宣传最高统计职业的情况说明书，鼓励更多的高中生和大学生遵循这一职业道路。麦肯锡全球研究所(McKinsey Global Institute)预测，拥有统计数据技能的人才将短缺190,000人。

该行业的另一个卖点是其高薪。硅谷的年平均工资高达每年138,910美元，并且预计还会有很多这样的工作。美国劳工统计局估计，统计学家的工作将增长34%，而其余的就业市场仅增长7%。

除了人口普查局的学校统计数据外，美国统计协会 还帮助推广“学校普查”计划。该计划通过对学生进行15分钟的在线调查来吸引他们，然后让他们将自己班级的发现与全国其他教室的发现进行比较。组织者希望这项调查能激发学生对数据收集的兴趣，并展示它如何打开信息门户。