Data USA是一个免费开放的数据可视化平台，于2016年4月启动，它在7,300多家高等教育机构中添加了资料，其中包括学费，人口统计，录取率，经济援助和捐赠规模等信息，以及其他统计数据来自美国教育部的综合中学后教育数据 系统(IPEDS)。

麻省理工学院集体学习小组的负责人塞萨尔·伊达尔戈(CésarHidalgo)告诉《教育潜水》，该平台是德勤，麻省理工学院和数据轮公司之间的合作，使用户能够以集成的可视化格式观察公共数据。做诸如“立即查看数据并将其可视化并合并点”之类的事情。Hidalgo说用户可以比较产量，决定去那所大学的大学有多少学生被录取。

关于机构如何使用该平台，Hidalgo说： “现在进行比较非常容易，并使领导人能够更好地了解他们与所竞争的大学相比如何。” 该平台的功能之一包括来自对等机构的自动比较数据。

数据的接受在整个行业中变得越来越普遍。 乔治亚州立大学的校长马克·贝克尔(Mark Becker)在2018年美国教育理事会会议的小组会议上提到，总统很难在不收集信息的情况下有效评估机构在行业内的立场及其内部运作程序。他补充说，领导人应将数据整合到其机构的增长文化中。

出席会议的西方州长大学的校长斯科特·普尔西弗(Scott Pulsipher)补充说，在领导者可以有效利用数据之前，他们需要知道他们在寻找或试图进行比较。他说：“如果知道，最好知道。但是，您需要先确定可用于证明这一点的数据。”

Hidalgo表示，这种类型的推理是Data USA的合作伙伴决定以更易用且易于使用的方式从IPEDS添加有关大学和大学简介的信息的基础，并指出该平台为利益相关者提供了一种准确定位的方式他们想要改进的领域。

“过去几天，我们收到了大学行政人员的许多电子邮件，因为他们正在网站上浏览，并且有兴趣与其他大学进行比较。这是他们的常规做法，但是他们会必须下载IPED数据集并创建自己的方式来对其进行可视化和分析，”他说，这一过程没有那么繁琐。

参与该项目的德勤交易和商业分析有限责任公司负责人Matt Gentile告诉Education Dive，他希望该平台的易用性可以帮助机构与员工建立联系。

Gentile说：“通过这种方式，您可以开始了解有多少专业是在特定地理区域内进入某些机构的，这些机构也雇用具有一定行业和职业技能的某些种类的人。” “我认为您会看到一幅图画，显示出这些经济体与机构所在的更广泛的就业市场之间的联系。”