作文素材是文艺的原始素材，是没有概括和提炼的现实生活现象。“素材”一旦进入文章，就成为“主题”，构成文艺作品的素材。写作材料要善于从生活中吸取精华。这是中考的作文材料。过来看看。

张海迪，张海迪五岁，患有脊髓病，只能坐轮椅做任何事情。不久，她做了手术。手术后，她不得不躺在床上一动不动，但她仍然努力学习，她从镜子里看书。就这样，她自学了中小学的课本，后来开始自学英语。她对自己要求严格，所以进步很快。渐渐地，她开始为相关部门翻译英文资料。有一次，她翻译了《海边诊所》。当张海迪带着厚厚的译本来到出版社时，老编辑被她深深打动了。

张海迪给自己定了个规矩：每天背10个单词。如果不能完全学会，就咬紧手指。

古人说：今日之事，今日之毕。这说明古人今天多么注重今天事情的完成，但是现在在我们的生活中，有些人总是拖拖拉拉，今天的事情总是拖到明天，甚至是后天。有些人遇到一些挫折就不开心。他们不知道只有经受住严峻的考验，对自己有信心，才能成功。

东汉末年，朝廷腐败，天下大乱，孙建之退隐海贼。乱世之中，江南有一个叫孙坚的英雄。

孙坚从小机智勇敢。十七岁的时候，有一次和父亲一起坐客船去钱塘。没想到，船到钱塘江口时，突然遇到一群海盗。他们愤怒地跳上客船，毫不犹豫地抢走了乘客的财物。被洗劫一空后，他们在岸上吵闹地分享战利品。

船上大多数乘客都是商人，他们害怕，害怕出现在船舱里。

这时，孙坚忍不住了。他愤怒地对父亲说：“这些海盗真恶心。然而，它们并不伟大。让我来清理。”父亲一听，连连摇头：“你是孩子的家，哪个是他们的对手？”孙坚信心满满地回答：“放心吧，我有自己聪明的计划。”说罢，就举起一把锃亮的大刀，上岸去了。他站在高高的岩石上，举起双臂，指东指西，做了一个指挥部队和部署部队的手势。海盗们远远地看到他大摇大摆的身影，以为是官兵大队来追他，赶紧丢下随身物品逃命。孙坚乘机追击，砍死一个海盗，带着头回到船上。看到儿子如此勇敢，父亲既惊讶又高兴。从此，少年孙坚的故事流传开来。

勾践23岁继位，继位不久，就打败了强大的吴国，这个国家充满了野心，但此时，当然，勾践仍然算作“成功”。因为强大的吴国正在引起血耻，一场灭顶之灾立即降临在年轻的国王和他的国家身上。

何律伤重而亡，其子傅槎决心报仇。勾践第二年主动进攻吴。在福角山(今江苏省吴县西南)，与吴冰发生了一场激烈的战斗，士兵们被打败了。勾践退兵到会稽山(今浙江绍兴以南)，利用的策略与吴求和。勾践五年，妻子与大臣赴吴奉傅槎为质在吴，到达武都，勾践忍辱负重，自称下贱臣，对吴王极其礼遇，吃粗粮，睡马棚，服苦役，“服犊鼻，薪头；这位女士的衣服没有机会打扮，让她闭嘴。“小心侍候夫差，听话，养马，送水，清粪，扫给你老婆。三年没有生闷气，没有恨。比夫差的仆人强。

勾践第七年(30岁)回到越南。回家后，为了激励自己不忘复仇，他睡觉时铺的不是床垫，而是柴火。在房间里挂一个胆囊，在每餐前试一试。这就是“卧薪尝胆”典故的由来。十年在一起，十年教训。最后，勾践利用吴国在中原争霸，国内天灾打败了吴国。勾践二十四年(47岁)，围城三年，吴国城破，夫差自杀。吴死了。后来，勾践乘船去了北方。宋、郑、陆、魏等国加入，迁都琅琊(今山东胶南)，与齐国、晋国的王公会师，被正式承认为霸主。

“如果有意志，事情就会成功。如果你愿意努力，3000元可以吞下吴”。

岳飞一心报国，岳飞，字鞠鹏，北宋崇宁二年(公元1103年3月24日)二月十五日生于香洲汤阴县永和乡(今河南省汤阴县城程刚村)。绍兴十年(1140年)夏，金人撕毁和约南侵，岳飞奋起抗日，粉碎了蔡州、颍州、郑州、西京、濠州、徐州、孟州、蔚州、淮州、盐城等地的游牧民族，粉碎了顺昌、盐城大捷中的黄金“拐子马”。正当岳飞在抗金斗争中节节胜利的时候，7月17日、10日，宋高宗在绍兴获得12枚金牌，迫使岳飞调兵。

绍兴十一年(1141年)四月二十四日，为了切断和谈的障碍，秦桧指示一直在主战场作战的岳飞“造反”，收买王军为假证人，于十月将岳飞父子和张喜安投入杭州大理寺。绍兴十一年十二月二十九日(1142年1月28日)，赵构秦桧诬告岳飞父子与张喜安“假谋反”，岳飞宁死不屈。临刑前，他写下了“天天清，天天明”八个大字。

唐汝勋努力学习。唐汝勋是阿明王朝的人。他小时候是个聪明可爱的孩子。谁知道，他5岁的时候不幸得了天花，这让唐如训的世界失去了光明。

他再也看不到外面美丽的风景，看不到朋友脸上的笑容，看不到亲人。他非常痛苦。然而，随着年龄的增长，他逐渐习惯了没有光的日子，开始积极面对生活。

哥哥们上课的时候，唐如训认真听，认真记。虽然他很强壮，但他在学习中也遇到了困难。因为他看不见，他经常不得不比别人更努力地工作。有时候文字太长，用耳朵听根本记不住王先生说的话，只好学古人，死记硬背。他也爱上了诗歌，因为诗歌中描绘的意境不需要他的眼睛。

能体味到。经过不懈努力，唐汝洵终于成为了明朝着名的学者和诗人。