学习给小学生写作文，是对他自我表达能力的提升。学会写好一篇作文，可以让他对未来的学习更有兴趣，更熟练、更流畅地表达自己的观点、看法和更成熟的想法。写作是语文的综合积累，是字与句的连接，写作能力的提高意味着语文基础的夯实。以下是一篇适合三年级学生摘抄的编译作文。欢迎阅读。

我这学期上三年级，我们的教室搬到了新校区，那里的教室又宽又亮。

教学楼旁边有一个大田径场。田径赛场上有一条塑胶跑道。在这条赛道上跑步，即使摔倒也不容易受伤。各种运动器材，比如乒乓球台、单杠、梯子等等，也都摆放在田径场周围，让我们的课外生活变得非常丰富。田径场旁边还有一个大篮球场。希望以后体育课经常在这里打篮球。

新校区有两个大门，一个朝南，一个朝北。我们的教学楼在北门附近。如果你从南门进去，你会看到一个荷塘，有许多高高的荷叶。偶尔还能看到几朵晚开的荷花，荷叶间的几株荷花。几只蜻蜓在荷花间飞舞。眼前的一幕让我想起了杨万里的诗：小何只露出尖角，蜻蜓早就站在他头上了。

校园里的一切都很美。我喜欢我的新校园。

我非常喜欢荡秋千。

社区的公园里有一个秋千、一块宽木板和一根长绳子。太美了！我经常去公园玩，但每次去，我就是迫不及待地坐在秋千上，不玩别的。这里有一棵大树。它总是摇着树枝，好像在跟我打招呼：“嘿，孩子，你又在荡秋千了！”玩得开心！“我高兴得合不拢嘴。是的，鸟儿在啁啾着加入乐趣，仿佛在说：“来吧，孩子！祝你越来越高！"

我坐起来，把脚往后推，秋千慢慢地荡了起来。我努力让自己荡得更高，于是伸缩双脚，当身体向后一吹，秋千荡得越来越高，变得越来越刺激，偶尔还会发出“打颤”的声音。我的心开始急速跳动，我非常害怕秋千会转360度，我会从秋千上一头栽下去。想到这，我伸直双腿，摸着地面，反复拖地。秋千渐渐慢了下来。等等，感觉自己从天而降，头有点晕。

我喜欢荡秋千！

小时候玩过很多游戏，经历过很多事情，做过农活，玩过恶作剧。我的童年很有趣。让我告诉你一些事情吧！

我记得有一次，我的朋友在我家和我的哥哥、表哥和姐姐打枕头仗。我们开始分成我姐姐和我的小组。看起来我们要输了。果然，我们从一开始就被枕头打得很惨。后来我们喊“停”，我说“虽然我们的战斗力没那么强，但是我们有智慧。哈！咱们……”姐姐说：“嗯，很好。”然后，准备出发的时候，我哥冲进来，我瞬间躲开了。我看见我妹妹以闪电般的速度偷偷溜到它后面，耶！我们打败了一个，只留下我们的弟弟。我哥一来，我们俩就一起打，我哥被我们打败了。我们最终赢了。

有一次，我在路上走来走去，踩到了一个图钉。我说：“谁扔的？”我想，“让我也成为一个不好的刷子”。我先拿一个图钉，然后放在路上。我正站在路边，突然一辆车碾过，踩在图钉上。下来告诉我。嘿！恶作剧到此结束。

我的童年过得很快，真的很难忘。我希望时间永远停留在快乐的时候。