一份报告表明，摩洛哥为英国高等教育提供者提供了跨国教育机会，而从“新兴”青年人口转向以英语为媒介的教育只会进一步推动机会。

然而，英国文化协会的《了解摩洛哥的机遇和障碍》一文也发现，只有解决了障碍，才有可能获得尚未开发的机会。

研究发现，该国缺乏正式的跨国企业监管框架，这对寻求在该国开展业务的外国大学造成了“法律空白”。

“目前的系统被视为令人困惑、难以驾驭，并且不确定TNE 资格是否会得到承认——尽管迄今为止有四所法国高等教育机构(所有工程学院)已获得摩洛哥国家的官方认可，”该论文写道。

共有七所法国高校活跃在市场上，而卡迪夫城市大学是唯一一所在摩洛哥设有跨国教育机构的英国大学。报告指出，考文垂大学的目标是 2022 年在卡萨布兰卡开设一个分校，并在 Ben Guerir 开设一所新的健康科学联合学院。

研究还发现，“具有里程碑意义的”2019 年 英国-摩洛哥学校协议已导致四所英国学校得到官方认可：三所位于卡萨布兰卡，一所位于马拉喀什。

英国首相驻摩洛哥贸易特使安德鲁·默里森(Andrew Murrison)在报告发布时表示，人们对英语和英语授课课程的需求“永不满足”。英国文化协会此前的研究表明，74% 的摩洛哥年轻人认为，在未来五年内，英语将取代法语成为摩洛哥的主要外语。

“英国在摩洛哥的代表人数不足，”默里森补充道。

他说，虽然从 2012-13 年到 2019-20 年，就读于英国大学的摩洛哥学生人数增加了一倍多，但它的起点相当低，从 425 人上升到 955 人。报告指出，摩洛哥是非洲第二大国际高等教育学生输出国，仅次于尼日利亚，其中约有一半前往法国。

该报告还列出了北非国家的高等教育格局，该国也是国际学生的目的地——目前摩洛哥大学接待了来自撒哈拉以南非洲的约 20,000 名学生。

该系统正在“迅速扩展”，从 2011-12 学年的 509,000 人翻了一番，到 2019-20 学年的学生人数刚刚超过 100 万。

然而，该报称，TNE 的另一个障碍是英国教育的负担能力。拥有高中学历，摩洛哥学生有权进入摩洛哥的公立大学，该大学提供免费学费。

“准TNE市场的程度是由公共HE部门，学费是免费的主导地位的限制。”约翰·麦克纳马拉，全球研究经理在英国文化协会写了馅饼。

“对单个英国 TNE 进入者的潜在需求更有可能是数百名而不是数千名学生。”

“摩洛哥作为潜在的跨国公司市场值得更多关注，”英国文化协会摩洛哥国家主任托尼赖利指出。

“高等教育系统正在发生根本性变化，以满足新兴产业的需求，并支持摩洛哥作为欧洲和非洲之间日益增长的门户的声誉。”

报告补充说，TNE 可以在摩洛哥的未来发展中发挥“重要作用”，该国高等教育部似乎愿意解决缺乏支持性监管框架的问题。

英国大学可以增加“真正价值”的学科领域是：工程(汽车、航空航天和物流);环境(水和可再生能源);健康科学、生命科学和护理;商业、管理和营销;计算机科学与人工智能;和教师培训，调查结果得出结论。

摩洛哥教育部高等教育和教学发展主任 Mohamed Tahiri 表示，该国正在寻求解决英国机构在摩洛哥工作的障碍。

他说，根据目前的安排，提供者必须建立一个全新的私立机构，该机构需要运营三年才能获得摩洛哥政府的认可，这意味着文凭将得到认可。

“我们很清楚，这限制了我们在开发 TNE 方面的可能性，这是 [我们] 国际化进程中非常重要的交付......这是能够让外国大学和外国机构来摩洛哥交付为摩洛哥人的利益和来摩洛哥学习的国际学生的利益而制定的计划。”

他补充说，该国正在朝着允许这些机构提供非摩洛哥资格和被认可的资格的方向发展。

“无论是私立还是公立，TNE 都可以作为分校或与当地机构的合资企业，”他补充道。

英国教育部国际高等教育专家 Aisling Conboy “可能对许多刚接触 TNE 或有点谨慎的机构来说，如果没有监管就冒了太大的风险对于国际贸易说。

“如果没有监管框架，就很难说服大学真正开展这些业务。”