很多中考考生在写作文的时候都不知道可以用什么热门材料。这里精选了中考作文的热门素材，希望对你有所帮助。

请拿两把椅子。

有一天，当拉查佩尔是英国驻圣彼得堡大使馆的一名官员时，一个傲慢的贵族来拜访，他要求立即会见大使。

“请坐。大使很快就会和你在一起。”布歇尔说。

贵族对这种没有仪式的接待非常生气，说：“年轻人，你知道我是谁吗？”然后说出许多标题。

“那么，请拿两把椅子。”布歇尔说。

第二，细心是最好的能力。

年初想跳槽去台企。我是会计专业的，轻松通过了“硬件”关(即学历和相关经验)。第二天，招聘人员来找我，给了我100元钱，让我买一副专业耳机，准备第二轮考试。然而我一眼就发现对方给我的百元大钞是假的。由于职业习惯，我马上指出来，拒绝了。对方笑了笑，转身走了。几天后，考官打来电话，让我参加最后的面试。原来“假币事件”是故意安排的。没想到，这一个小小的举动就消灭了14个人。

面试的时候，考官问：“你以前是收银员吧？那就说说第五套不同面额的人民币纸币后的景色吧。”这个问题平时很容易被忽视。好在我比较细心。于是，我自信地回答：“100元后面是人民大会堂，50元是布达拉宫，20元是桂林山水，10元是三峡，1元人民币后面是杭州西湖。”考官钦佩地对我说：“很好，你被录用了。”令我惊讶的是，在参加面试的六个人中，我是唯一一个得到正确答案的人。考官说，对于会计专业来说，细心是最好的能力。

第三，引领芬兰教育走向世界

2003年，经济合作与发展组织(经合组织)发起了一项名为“国际学生测试计划”的全球调查，有25万名学生参加。调查结果显示，芬兰学生在科学和阅读能力方面名列前茅，领先于其他40个国家和地区，且远高于平均水平。

但在20世纪70年代之前，芬兰并不是教育的典范。当时有舆论认为，芬兰要想在瞬息万变的世界经济体系中站稳脚跟，就必须彻底检讨自己的教育制度。

从那以后，芬兰的教育发生了变化，芬兰人将其教育成就归因于以下几点：

教师训练有素，世界排名第一：虽然工资不高，每月只有2000到4000欧元，但教师的社会地位很高。

教师享有很大的自主权。他们可以决定使用什么样的教学方法，制定自己的课程，选择自己的教材，或者根本不用教材。聘用后，他们将不接受定期检查、评估和审计。

常规检查取消。芬兰教育家认为，如果考试太多，学生只会疲于应付。事实上，学习往往不是用考试成绩来衡量的。然而，当学生年满18岁时，他们仍然必须参加高考，其中大约三分之二的人可以继续深造。

学习氛围轻松。在芬兰所有的中学里，学生们根本不用去上学，除非他们有课，但是他们课后可以回家。下课后不要按铃。芬兰学生有责任感和尊严感，因为他们上学是自愿的，而不是强迫的。

第四，倾听他人。

前几天，在三野一院发生了一起引起轰动的事件。医生和护士在窃窃私语，非常生气。原来，外省的一位学者在报纸上写了一篇文章，指责季羡林先生是“自封的大师”等等。医生护士虽然不是专业人士，不懂学术，但他们认为从近年来与老人的接触中就能分辨出东西南北春夏秋冬。一天，季军突然把妻子李玉洁叫到身边。他的脸像佛像一样平静，他说：“人们是对的，我根本不是大师。只是我运气好，好事都来找我。”他说：“我只有两样东西：爱国和勤奋。我总觉得我做不到。我样样在行，样样散漫。”

纪老师见老师不服气，叫她端正态度，说：“别人说的对就是鼓励，别人说的不对就是鼓励。我们应该心存感激，这是值得思考的。即使胡说八道对人也有好处。我怕一边倒的意见，人会晕倒。”

5.感恩作物

在以色列，当庄稼成熟时，路边附近庄稼的四个角应该留出来收割。这个现象引起了在以色列工作的中国人的好奇心，他问当地人为什么。当地人解释说，是上帝给了一度陷入困境的犹太人今天的幸福生活。为了感恩，他们今天通过在四个角落留出庄稼来偿还他们的财产。这不仅报答上帝，也为没有食物路过的可怜路人提供了方便，以免因贫穷和长途跋涉而吃不饱饭。四角的庄稼，必要时谁都可以收割带回家，谁也不会责怪你，也不会追究你的责任。他们认为，生活在幸福中的人，应该给身处困境的人留些麦子，这样的生活才是真正的优质幸福。

在以色列，如果已经穿过或撕破的衣服要作为垃圾扔进垃圾箱，也要清洗干净，叠得整整齐齐，毕恭毕敬地放入垃圾箱，让生活贫困的人重新穿上。

不同的国家有不同的风俗，但有一种感觉，不分国家、种族、肤色，那就是爱，干净的人间爱。爱是这个世界的共同语言、共同守望、共同期待、共同血脉。