我的600字高三生活作文
初三,不再有初一初二的闲情逸致。不再有“还有一个学期要努力,这个学期会暂时偷懒”的理由。接下来,我将分享600字的初三生活作文。
我三年级生活的600字叙事笨拙地进入了初中生涯。
当时回想起来真的很幼稚。没几天就跑到纪检办了,还是个被老师头疼的孩子。我觉得自己很有气势,但实际上这是幼稚的行为。
记得在即将升入三年级的那年寒假,我参加了一个名为“神奇的想法走到一起”的活动,让我认识了很多学习成绩优异的同学。和他们相处感觉很开心,和一个女同学成了好姐妹。因为认识她,她改变了我的生活,让我升入初三后努力做作业,开始感受到课业的压力。我想读一本好书,进一所好学校。直到现在,她依然是我的鼓励支柱。
三年级后开始认真听课,听课做笔记,认真考试,担心作业,压力很大。总觉得每天都有看不完的书等着我。也许这就是我没有努力的结果吧!这是我自己的错,现在我要自己承受这种可怕的压力。从我开始学习开始,有些坏朋友就不再联系,甚至是点头之交,但是好朋友多了,大家都认同我改过自新了。
我能感觉到。因为小考离我们越来越近,每个人脸上的笑容越来越少。虽然课后我们还是会打屁,但谁看不出心底充满了紧张?有时候在网上看大家的博客,感觉好苦。每个人的日常感受大部分来自课业的压力和抱怨,当然也包括我,但除了互相鼓励,他们也无能为力互相帮助。
现在,我经常感到不耐烦,脾气变得暴躁。看着没完没了的书和考试,真的很无聊。印象深刻很久了,偶尔哭一下缓解一下情绪真的能让我心里好受点。我想这就是初三学生所谓的‘过渡期’。也许过了过渡期,我们还能回到开朗活泼的样子。
我的三年级生活是600字。转眼间,我们上三年级了。老师和家长的“唠叨”越来越多,他们会说很多,比如“你们都三年级了,中考快到了。如果你不马上努力,你就会知道怎么玩。”当我们听到这些话时,有些人只是左耳进右耳出,他们不在乎,但我陷入了沉思。
初三的生活“无聊”。我们没有时间像小学那样出去和同学一起玩,和同学一起追着玩,和同学聊天。这一切都是不可能的,只是因为我们上三年级了,只是因为我们马上就要通过“中考”了。
初三的生活很“忙”。下课后,我们不像小学那样冲在外面。铃声似乎与我们无关。听到铃声后,我们仍然处于紧张的学习状态,不敢放松,害怕被别人超越。看着面前一摞摞的试卷,我们不得不低头努力学习。
初三的生活让人头疼。当你徜徉在问题的海洋中,当你无法前行时,你必须停下来好好思考。有时候这个问题想不了很久,只会让人头疼。
初三的生活不能用丰富多彩来形容,只能用汗水来形容。以前体育课无非是带领一个队去操场,自己解散,打篮球,放松一下。但是现在,当学生们看到下一节课是体育时,他们的心变冷了。今天的运动,在操场上,男生在200米跑道上跑8圈,女生跑6圈。跑完后,男生女生同时蹲四组,共计80个。
三年级的日子屈指可数了,但人还是要通过这道坎。正如天体通过运动保持活力一样,君子应该追求不断的自我完善。因为我们都是绅士,所以什么都不怕。
我的初三生活就像一股清澈的水,虽然平淡却略带甜蜜;人生的第三天就像一轮明月,看起来孤独无助,却对明天充满希望。人生的第三天,更像一朵梅花,经历苦寒,精彩绽放。
记得那一次,我在换水的时候,老师突然叫住我,说:“请帮我找几个人……”我急忙跑到水池边,快速完成任务。路过一个同学,看见我着急,就问我:“急什么?”我赶紧回答,他只是淡淡地说:“给我,我来。”说着,拿了盆过去。回来工作的时候,看到盆里的水很清澈,真的觉得他的字很平淡,但是像这盆清水,没有什么华而不实的。是的,初三的生活不就是这种平淡却纯粹的生活吗?
记得那一次,“九,十……”我发自内心地喊道。引体向上没有再突破十,突然里面一片乌云。我好几次都没有突破十个引体向上。“我真的不好吗?”我问自己。晚上,我背着书包走在放学的路上,抬头一看,皎洁的月光落在地上。当我看着它时,我不禁感到一种莫名的解脱。它是如此孤独,但每隔15轮,又想起我。虽然一次又一次的失败,难道不是对美好明天的期盼吗?是的,人生的三年级就是在孤独和寂寞中生活,在其中寻找希望和成功。
我还记得初三的独特标志,——长跑。“快跑。”在老师的指挥下,一个班接着一个班向前跑,像一条长长的蓝线,成为学校周围最壮丽的风景。我冲到最前面,那是最“危险”的地方。如果我放松一点,我就会被别人取代。我挣扎着往前走,腿下的频率变得越来越快,但力气却越来越小。但是,我坚信这是黎明前的黑暗,只要你坚持,你就会进步。于是,我向终点线冲刺。是啊,三年级的生活就不能轻松的度过而不痛苦吗?不,三年级的生活要经历一次又一次的坎坷,才能“苦寒生香”!
其实三年级是平淡中的理解和关怀,是孤独中的坚持和希望,是痛苦中的磨砺和冲刺。人生的第三天将在武威。
中体会到无限的真善美。