众所周知，作文在语文考试中起着重要的作用。写作文直接关系到一次考试的大局，是直接拉开差距的重要途径。

如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么结构无疑是文章的“骨架”。——失去了健壮、坚实、功能齐全的骨架，血肉无所依附，灵魂无处安身。如果忽视了对文章“骨架”的协调和锻炼，会大大影响文章的表达效果。在作文考场上，结构上容易出现的问题主要有：

第一，远离中心，带来并发症。经常围绕一个中心写，中间抛出其他话题。从内容上看，这些文章大多跑题；结构上，文章线索分散，写作力量分散。

想不出写《思考》吗？说到描述心理活动，这样的句子被孩子乱写：“两个小人跳出我的脑海，一个小人.另一个小人……”没有这句话怎么写？常用的词是“我觉得”。例如，一个学生写道：“数学老师有一道难题要带回家写。我想，哦，我的上帝！这该怎么办？”

按照江先生“不经思考就写作”的技巧，把“我认为”这几个字删掉如何？“数学老师有一道难题要带回家写。上帝啊！这该怎么办？”是不是更简洁明了？别忘了提醒孩子在心理描述中加入适当的感叹词。

庄子说：“语言中有价值的东西就是意义。”清代，王夫之把“意”(即主题)比作三军统帅。这些表达生动地展示了构思在写作和评价文章中的重要性。近年来，随着话题作文、标题作文等开放性问题的流行，“自主”成为一种趋势。有些学生随心所欲，导致了各种各样的构思问题。主要包括：

第一，太老了，不能听从别人的建议。平时别人说什么，他都会说；过去怎么说，现在还怎么说；标题中的领先点是什么？他从来不敢提出异议。这种作文可以说是老生常谈，附和别人的观点，没有什么新意。

以上是如何写好初中语文作文的总结，具有完美的写作技巧，仅供参考，希望对你有所帮助。