很多学生不像议论文那样写议论文，那么应该怎么写议论文呢？

如何写议论文？文章开头的主题是什么？

首先要知道主体(客体)是谁，它所讲述的是什么事件或观点，然后对这个事件或观点提出自己的看法，这就是论点。比如：写一篇以“绿色发展”为题的议论文。

提出三个左右的论点。明确主题后，提出自己的观点，构成论据。论点要有针对性，符合世界观、人生观、价值观，态度鲜明，观点深刻独到。造句可以把主题放在观点中，根据排比的句型形成论点。(是什么)

论证与论据的关系是论证，即以严密的论据证明论据的过程。论证的目的是揭示论点与论据之间内在的逻辑关系。论证的方法包括：举例论证、理由论证、比较论证、类比论证、因果论证等。(怎么做)

议论文的结构整合

论证、分析事实、论证真理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律体现在文章的外在形式上，即具有一定风格的文章结构。如何写一篇议论文才是“适合”？

首先，按照讨论问题的一般思维模式，应该由提问、分析问题和解决问题(或“引言”、“理论”和“结论”)三个板块组成。“问问题。

也就是说，中心论点要在议论文开头明确提出，即“分析问题”是指中心论点要在文章中间进行分析论证，“解决问题”是指在文章结尾可以得出全面的结论。

或者前瞻性的希望等。众所周知，这里我就不细说了。

二是分析问题，也就是这部分，要按照一定的维度分层讨论。所谓“维度”就是讨论的方向。这个“维度”有四个：是什么，为什么，怎么和为什么。

一般来说，初中生的议论文只能从这四个维度中选择一两个维度来展开。但无论从哪个维度来看，

它的子论点之间一定有某种联系。一般来说，有三种类型：平行、递进和对比。

议论文写作语言应建立“词汇库”。

词汇是文章的细胞。广义词汇不仅指单词和短语的总和，还指句子和句子组。建立词汇库有两种方法：第一，阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，做阅读笔记，从具体的书籍中提炼出一些优美的词语、句子和短语，或者制作阅读卡片。

第二是生活。平时要把群众口语中生动的语言捕捉下来，记在随身携带的笔记本或卡片上。这样，久而久之，你就能出口成章，你的作文就会出彩。

加强物质积累。

材料是文章的血肉。因为很多学生平时不注重积累素材，每次写作文都去搜索细节，或者是补上，或者是抄。解决这个问题的办法是积累材料。通常有条件的话，可以带着相机，录音机，深入观察生活，积极参与生活。

并以写生、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活和社会生活中的经历。录制时要把握好细节和人、物、物、景的特点。这

样，写的文章是有血有肉的。