大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题认识人民币评课稿优缺点及建议，认识人民币评课稿很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　1．在教材处理上结合学生实际，创造性地运用教材。

　　本节课的设计突出体现了教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容这一特点，这也是课程改革的意图之一。

　　2、以“学生活动”为主线，把“学数学”变为“做数学”。

　　在整个教学活动中，既有学生的观察与思考，又有学生的操作与表述；既有小组的合作交流，又有学生个体的独立思考；既有学生的.自主探索，又有教师恰当的引导和点拨。在这一多维互动过程中，每个学生都得到了均等的参与机会，每个人的才能都得到了充分展示。每一个学生都体验到了成功的快乐。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。