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宣传普通话的手抄报内容 宣传普通话手抄报资料内容

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题宣传普通话的手抄报内容,宣传普通话手抄报资料内容很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! ...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题宣传普通话的手抄报内容,宣传普通话手抄报资料内容很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  在平时的学习、工作中,大家都知道手抄报吧,手抄报需要巧妙设计,精心安排。那什么样的手抄报才是好的手抄报呢?以下是小编精心整理的宣传普通话手抄报资料内容,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  宣传普通话手抄报资料内容

  说好普通话圆梦你我他演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是154班的xxx,我今天国旗下讲话的内容是”说好普通话,圆梦你我他”。

  众所周知,普通话作为我们汉民族的共同语言,必将成为现代汉语的代表,而世界上又有四分之一的人使用汉语。因此,学好普通话,将是我们与他人沟通的一把金钥匙,我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史,漫漫长河,倾注了多少人的努力,才有了今天这个珍贵的历史财产,一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语,这是何等的骄傲啊!中国是一个地大物博,人口众多的,有着几千年历史的文化古国,是个多民族多语言的国家,因而必须要有一个完整规范的民族语言,普通话作为多年来实行的民族共同语,已经以他本身的运用性证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通,相互交流的纽带。

  说好普通话,能提高我们的综合素质,陶冶爱国情操。可是在校园里大家对普通话的重视还远远不够。普通话是我们日常交流的工具,是文明与进步的象征。我们中国是一个多民族国家,每个民族、地区都有自己的方言,试想:如果你与一个使用着你完全听不懂的方言的人来交谈,会怎么样呢?是面面相觑?还是怒目相视?如果我们人人都说普通话,人人都使用文明的用语,那么又会怎么样呢?结果是不言而喻的。但如果没有标准普通话的基础,就势必又带来很多麻烦:朋友的烦恼不能分担,快乐不能分享,孤独感便会油然而生!而普通话便会是我们敞开心扉,打开心灵之窗的叩门砖,然而现实却存在着许多问题,带着很浓厚家乡口音的普通话在校园里频频出现,卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷,这不仅会闹出很多笑话,而且也有损全我们的形象。

  纵观全球,世界各国“孔子”学院极受欢迎。外国掀起汉语热,汉语潮。也说明了中国文化对世界的影响力。像央视的《汉语桥》等节目在国外有着非常高的收视率。汉语走向世界,中国走向世界,中国成为世界的焦点,普通话将会成为世界流行语之一。作为一个地道的中国人,还有什么理由说不好普通话?

  由此可见,普通话对于现如今的生活有着多么大的影响,因此,我们应大力的推广普通话并学习普通话!让我们的“文明之邦”“礼仪之邦”插上“普通话”这一腾飞的翅膀,放飞梦想……

  心,因为有方向,所以才执着;方向,又因为有梦,所以才飞翔。21世纪是个竞争的世纪,我们的学习和生活都离不开普通话,我们应从汉语拼音开始练习,发好平舌卷舌音等,多和普通话准的人交流,每天坚持说,持之以恒,方能见效。只有掌握普通话这把钥匙,才能成为精英,为筑建中国梦挥洒自己的热血!

  在这里,我要说:让我们说好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听!

  宣传普通话标语

  1、普普通通说普通话,文文明明做文明人。

  2、请讲普通话——中国人民大众的话。

  3、讲一口流利的普通话,让您事业有成。

  4、出口成章普通话,沟通世界无极限。

  5、说好普通话,热爱我中华;普及普通话,世界看中华;

  6、语言是沟通的桥梁,普通话是坚固的桥墩。

  7、使用普通话,将会使您看起来更有风度。

  8、普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

  9、说一口流利普通话,做一个真正中国人。

  10、都说普通话,沟通你我他;东西与南北,亲情如一家。

  11、让青春与普及的语言作伴,让知识与文明的语言携手。

  12、同祖同根,同声同心,同讲普通话,同传中国情。

  13、说普通话,爱新中华;携万众心,建现代化。

  14、普及九州,通达四海,话为良媒,心无阻碍。

  15、社会就是一个家,人人都讲普通话。

  16、一句中国话,一份中国情;一口普通话,一颗中国心。

  17、想与他人更好的沟通吗?请用共同语言——普通话

  18、为了使我们的生活更和谐,请您讲普通话。

  19、普通话——最洁净的牙膏,净化您的口腔。

  20、工作轻松生活美好,多亏普通话讲得好。

  21、大家全说普通话,走南闯北不尴尬。

  22、请讲普通话,方便你我他。

  23、学会普通话,让你轻松走天下。

  24、中国人要说自己的话——普通话。

  25、请记住:说普通话也是爱国的表现。

  26、祖国人民心连心,普通话连着你我他。

  27、语言美也是一种美,普通话更能体现语言美。

  28、普通话,用处大,利国利民少不了它。

  29、你想方便交流吗?那么请讲普通话。

  30、说的好不如做的好,做的好更要说的好

  31、促进民族融合,加强民族团结,请讲普通话。

  32、普通话流利,找工作顺利。

  33、普通普通,路路畅通。

  34、普通普通,说话正统。

  35、大家都说普通话,世界因你而精彩。

  36、说普通话是比微笑更甜美的沟通。

  37、我是中国娃,爱说普通话。

  38、普通话,沟通的桥梁;文明话,人人的美德

  39、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

  40、普通话是沟通的工具,规范字是文明的标志.

  41、从小讲好普通话,走出家门都不怕; 从小写好规范字,练手好字把名扬。

  42、发扬国风,从说中国话起;说中国话,从普通话始

  43、要想闯天下,先说普通话。

  44、拉近彼此的距离,体验说普通话的魅力。

  45、说普通话,走遍天下。——韩跟坡

  46、用普通话连结世界,让全世界瞩目中华。

  47、让世界的每一处角落都留下您那标准优雅的声音。

  48、便于沟通有办法,请您讲好普通话。

  49、普通话是人类最美丽的语言,说说看吧

  50、用您那流利的普通话,给人带来春天,带来温暖。

  普通话宣传周优秀征文

  今天是九月第三周,也是普通话宣传周。在这一天,我们班还特地举行了普通话宣传周的班会,这次班会由我主持,我心里美滋滋的。

  在这天的班会上,同学们还用普通话举行了各种各样的活动。有讲故事的,有表演小品的.,有背古诗的,还有讲笑话的……当然,还不只这些呢!

  我也自编自演了一个小品,名叫水饺。我来跟大家讲一讲吧。有一天,当我做完作业时,开始看电视,一下子就到十点半了,可动画片正放到最精彩的时候,又舍不得去睡觉,于是我把动画片看完了,就去跟妈妈说:“妈妈,我要水饺”妈妈听完,就立马跑进厨房,为我做了一碗水饺。因为当时我已经太困了,所以根本就吃不下,我就跟妈妈说:“我吃不下。”于是妈妈就大发雷霆,怒火万丈了,说:“不是你说要吃水饺的吗?怎么又吃不下了!”还把我狠狠的打了一顿。我也一直在叫冤呢!

  看到了吧,因为普通话说得不标准,造成了多大的麻烦呀!所以我们要学习普通话,并且好好学习知识,这样就可以走遍全天下了,所以说学会了普通话,又学会了老师讲的知识,长大以后就可以行天下了!

  普通话中常见的错误发音

  1、发音方法:

  首先把舌头卷翘起来,使舌尖背面碰到上颚的中部(这个地方感觉不到上齿的牙根,也不要把舌头伸到喉咙里面去),不要贴得太多,这很吃力。摆好位置后,开始发音,放松的时候就能把音发好。千万不能紧张,记住舌头是不需要加力的。

  一般朗读或说话的时候就不需要那么正规,把舌头卷翘起来,适当的把舌头往前伸一下,使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉,在这个位置也能发出翘舌音。

  最后就是要多练习,开始可能很辛苦,但要记住翘舌音的要领,就是把舌头卷翘到合适的位置,放松后发音,习惯成自然。

  其实简单地说就是:舌尖上顶天平,嘴角上扬,微笑状。

  2、声母发音技巧

  双唇音b 双唇紧闭,气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。如“玻”字开始的发音。

  p 部位方法同上,但要将气用力尽量送出。

  m 鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。

  唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。

  舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气流冲出;但不是用力送气。

  t 部位方法同上,但要将气流用力送出。

  n 鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。

  l 舌尖抵住上门牙后的上牙床,嗓子用力,气流由舌的两边透出。

  舌根音g 舌根抵住软颚,猛然离开,气流冲出;但不是用力送气。

  k 部住、方法同上,但要将气流用力送出。

  h 舌根接近软颚,气流从中间摩擦而出。

  舌面音j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬颚前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。

  q 部位、方法同上,但要将气流用力送出。

  x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬颚前部,气流从窄缝中摩擦而出。

  翘舌音zh 舌尖翘起抵住硬颚最前端(上牙床之后),然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。

  ch 部位、方法同上,但要将气流用力送出。

  sh 舌尖翘起,接近硬颚最前端(上牙床之后),气流从窄缝中摩擦而出。

  r 部位、方法同上,但发音时嗓子用力(浊音)。

  平舌音z 舌尖向前伸,抵住上门牙背后,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。

  c 部位、方法同上,但要将气流用力送出。

  s 舌尖向前伸,接近上门牙背后,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。

  ng 只在鼻韵母中作韵尾,是舌根的鼻音。发音时舌根抵住软颚,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。

  3、韵母发音技巧

  a 口大开,舌下降,嗓子用力,气流放出。

  o 口半合,舌后部半升,嘴唇略圆,嗓子用力,气流放出。

  e 方法同上,嘴唇不圆。

  i 上下齿相对,口略闭,嘴唇篇平,舌前部上升,嗓子用力,气流放出。

  u 合拢,嘴唇收缩最圆,舌后部上升,嗓子用力,气流放出。

  u: 舌前部上升,和i 一样,但是口合拢,嘴唇收缩最圆。嗓子用力,气流放出。

  e^ 口半开,舌前部半降,嗓子用力,气流放出。如“诶”。随i u u: 之后,构成复韵母:ie, ue。

  ai 先发a 音,舌的位置稍靠前(舌尖抵下门牙背后),声音较长,较强,然后把舌向上移动,到能发接近i的音时停。

  ei 先发e 音,位置向前,略高,然后把舌向前向上移动,声音较长,较强,到能发接近i 的音时停止。

  ao 先发a 音,位置稍向后(舌略后缩),声音较长,较强,然后把上移动,到能发o 音时停止(嘴唇更收敛些)。

  ou 先发o 音,但是嘴唇不太圆,声音较长,较强,然后把舌向上移动,到能发接近u 的音时停止。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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